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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT105Média⏱ medio

Em um lago, a introdução de poluentes afetou a flora e fauna local. Quais efeitos isso pode ter na cadeia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um lago, a introdução de poluentes afetou a flora e fauna local. Quais efeitos isso pode ter na cadeia alimentar do ecossistema?

  1. A) Aumenta a biodiversidade do lago.
  2. B) Desequilibra a cadeia alimentar.
  3. C) Melhora a qualidade da água.
  4. D) Não tem impacto nas espécies.
  5. E) Aumenta a fotossíntese das plantas aquáticas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta quais efeitos a introdução de poluentes em um lago pode provocar na cadeia alimentar. Os poluentes atingem plantas e animais, e cada espécie depende de outras para se alimentar, de modo que um dano em um nível afeta os demais. Passo 2: Ao reduzir ou eliminar produtores, como algas e plantas aquáticas, ou ao intoxicar herbívoros e carnívoros, o poluente quebra o fluxo de energia e matéria entre os níveis tróficos. Isso leva ao desequilíbrio da cadeia alimentar, que é a alternativa B. Passo 3: A alternativa A está errada porque a poluição costuma reduzir a biodiversidade, pois elimina espécies sensíveis e favorece poucas espécies tolerantes. Passo 4: A alternativa C está errada porque poluentes deterioram a qualidade da água, e não a melhoram. Passo 5: A alternativa D está errada porque qualquer alteração significativa de flora e fauna já produz impacto nas espécies, e o enunciado afirma que a poluição afetou a flora e a fauna. Passo 6: A alternativa E está errada porque muitos poluentes, como excesso de nutrientes ou substâncias tóxicas, podem prejudicar a fotossíntese, e o aumento da fotossíntese não é efeito esperado da poluição. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os impactos dos poluentes em diferentes níveis da cadeia alimentar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode imaginar que qualquer mudança no ambiente aumenta a variedade de vida, confundindo a entrada de substâncias estranhas com enriquecimento do ecossistema.

Por que engana: Confundir os efeitos dos poluentes, acreditando que eles podem aumentar a biodiversidade ou melhorar a qualidade da água.

B Correta

A introdução de poluentes pode extinguir algumas espécies, prejudicando a cadeia alimentar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a palavra poluentes a algo que age como tratamento ou pensar que a água fica melhor porque algumas substâncias parecem clarear ou modificar a aparência do lago.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode acreditar que um ecossistema é resistente o suficiente para absorver qualquer poluente sem alteração das populações, sem perceber que o enunciado já afirma que a flora e a fauna foram afetadas.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode supor que mais nutrientes ou mais luz sempre favorecem a fotossíntese, esquecendo que o excesso de poluentes pode inibir ou danificar os organismos fotossintetizantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cadeia alimentar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia alimentar · impacto ambiental

📚 Reveja

Estudar os efeitos dos poluentes nos ecossistemas aquáticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos dos poluentes, acreditando que eles podem aumentar a biodiversidade ou melhorar a qualidade da água.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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