Durante uma noite sem nuvens, uma turma observa a Lua. Eles notam que ela está em fase crescente. Quais são os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma noite sem nuvens, uma turma observa a Lua. Eles notam que ela está em fase crescente. Quais são os modelos que podem explicar essa fase?
- A) A Lua está entre a Terra e o Sol.
- B) A Lua reflete a luz do Sol em ângulo.
- C) A Terra está em movimento em direção à Lua.
- D) Existem nuvens que refletem a luz da Lua.
- E) A Lua se encontra em uma posição fixa em relação à Terra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A Lua não produz luz própria. Ela brilha porque reflete a luz do Sol, e o que vemos da Terra é a parte iluminada da face voltada para nós. Passo 2: As fases dependem do ângulo entre Sol, Lua e Terra, ou seja, de quanto da face iluminada da Lua fica virada para a Terra em cada momento. Passo 3: Na fase crescente, a parte iluminada vista da Terra aumenta a cada noite, porque a Lua se afasta do Sol no céu e a região iluminada vai ficando maior à nossa vista. Passo 4: A alternativa B é a que melhor descreve esse modelo, pois a luz do Sol atinge a Lua com um ângulo que muda ao longo do mês. A formulação é simplificada, pois o correto é dizer que a fase depende do ângulo de observação, mas entre as opções ela é a mais adequada. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) se a Lua estivesse entre a Terra e o Sol, estaria na fase nova e não seria vista iluminada; C) o movimento da Terra em direção à Lua não explica a mudança de fases; D) a questão diz que a noite não tinha nuvens, e mesmo com nuvens elas não explicariam o padrão regular das fases; E) a Lua não fica parada em relação à Terra, ela orbita a Terra cerca de uma vez por mês, o que faz as fases se repetirem. Passo 6: Conclusão: a fase crescente é explicada pela reflexão da luz solar pela Lua em diferentes ângulos, o que corresponde à alternativa B, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os modelos de fases da Lua e suas explicações.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a Lua fica entre a Terra e o Sol, o que causaria a fase crescente. Na verdade, essa posição corresponde à fase nova, em que a face iluminada fica voltada para o lado oposto ao da Terra.
Por que engana: Confundir a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol, acreditando que a fase crescente ocorre quando a Lua está entre a Terra e o Sol.
A iluminação crescente indica que a Lua está se afastando da posição de alinhamento com o Sol.
O aluno acredita que o movimento da Terra em direção à Lua muda a parte iluminada que vemos. O que muda as fases é a posição relativa entre Sol, Lua e Terra, e não a aproximação da Terra à Lua.
O aluno ignora o detalhe do enunciado, que diz que a noite estava sem nuvens, e atribui o aspecto da Lua a nuvens refletindo a luz lunar. Esse raciocínio também não explicaria a regularidade das fases.
O aluno supõe que, por a Lua parecer sempre igual no céu, ela estaria parada em relação à Terra. Na realidade, a Lua orbita a Terra, e essa mudança de posição é o que produz as diferentes fases.
Raio-X da questão
fases da Lua
avaliacao
reflexão da luz · movimento da Terra e Lua
Revisar os modelos que explicam as fases da Lua.
Confundir a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol, acreditando que a fase crescente ocorre quando a Lua está entre a Terra e o Sol.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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