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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI19Difícil⏱ longo

Analise como a presença da língua inglesa influencia a identidade cultural em diferentes regiões do mundo.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI19

Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a presença da língua inglesa influencia a identidade cultural em diferentes regiões do mundo.

  1. A) Promove a homogeneização cultural.
  2. B) Fortalece todas as culturas locais igualmente.
  3. C) Não tem impacto nas identidades culturais.
  4. D) Só é relevante em países de língua inglesa.
  5. E) Aumenta somente o turismo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma análise de como a presença da língua inglesa influencia a identidade cultural em diferentes regiões do mundo. Trata-se de um tema de globalização e identidade cultural. Passo 2: A alternativa correta é a A, que afirma que a língua inglesa promove a homogeneização cultural. Ela circula em filmes, músicas, redes sociais, publicidade e negócios, o que tende a padronizar hábitos, gostos e referências, enfraquecendo expressões locais em muitas regiões. Passo 3: A alternativa B está errada porque a influência não fortalece todas as culturas igualmente; há desigualdades de poder e algumas tradições são pressionadas enquanto outras se adaptam ou resistem. Passo 4: A alternativa C está errada porque a língua inglesa tem impacto real e documentado nas identidades culturais, seja por adoção de termos, consumo ou mudança de costumes. Passo 5: A alternativa D está errada porque a influência do inglês ocorre também em países que não o têm como língua oficial, como no Brasil, na França ou no Japão. Passo 6: A alternativa E está errada porque o turismo é apenas um dos efeitos possíveis, e a questão trata de identidade cultural de forma mais ampla. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a análise, pois a homogeneização é o efeito mais amplamente discutido nas ciências sociais, embora a questão seja aberta e admita nuance ao reconhecer também processos de hibridização.

💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao responder.

Alternativa por alternativa

A Correta

A predominância do inglês pode levar à perda de línguas e culturas locais.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a difusão do inglês enriquece todas as culturas da mesma forma, ignorando as assimetrias de poder entre países e setores.

Por que engana: Confundir a influência da língua inglesa como algo que fortalece todas as culturas locais, sem reconhecer a homogeneização que pode ocorrer.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que, por ser uma língua de comunicação, o inglês não altera modos de vida, interpretando a presença linguística como algo neutro.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe o fenômeno ao território de origem da língua, sem perceber que a influência cultural do inglês se estende a países não anglófonos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno reduz uma questão ampla de identidade cultural a um efeito econômico específico, o turismo, que é apenas um dos impactos possíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

influência da língua inglesa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

influência cultural da língua · identidade cultural

📚 Reveja

Revisar como a língua inglesa se relaciona com a cultura em diferentes regiões.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência da língua inglesa como algo que fortalece todas as culturas locais, sem reconhecer a homogeneização que pode ocorrer.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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