Em um debate escolar, os alunos falam sobre a importância da liberdade de expressão. Qual desses exemplos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar, os alunos falam sobre a importância da liberdade de expressão. Qual desses exemplos mostra uma atitude autoritária em relação a esse tema?
- A) Permitir que todos se expressem livremente.
- B) Censurar textos que falam contra o governo.
- C) Debater ideias opostas em sala.
- D) Fazer um abaixo-assinado sobre a liberdade de expressão.
- E) Promover palestras sobre direitos e deveres.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o exemplo que mostra uma atitude autoritária em relação à liberdade de expressão. Atitude autoritária é a que impõe a vontade de quem detém o poder e impede outras pessoas de se manifestarem.
- Analisando as alternativas, a alternativa B descreve censura de textos que criticam o governo. Censurar é impedir que uma ideia circule, e fazê-lo contra opiniões críticas ao poder é a própria negação da liberdade de expressão. Por isso a letra B está correta.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Permitir que todos se expressem livremente é justamente o oposto de autoritarismo, pois respeita a liberdade de cada pessoa.
- C) Debater ideias opostas em sala é uma prática democrática, que valoriza o confronto de argumentos.
- D) Fazer um abaixo-assinado é uma forma legítima de participação e de defesa de um direito, portanto não é autoritária.
- E) Promover palestras sobre direitos e deveres informa e educa os cidadãos, o que fortalece a liberdade de expressão.
- Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta foi confirmada pela análise independente do enunciado.
💡 Dica: Analise as opções e identifique a que limita a liberdade de expressão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que 'autoritário' significa apenas ter regras ou organização, confundindo a permissão ampla da fala com falta de controle. Ele não percebeu que permitir a expressão livre é o oposto de autoritarismo.
Por que engana: O aluno pode confundir ações que promovem a liberdade de expressão com atitudes que a restringem, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não são autoritárias.
A censura é uma característica do autoritarismo.
O aluno pode ter associado qualquer disciplina ou controle da aula a autoritarismo, achando que mediar um debate com ideias opostas seria impor uma opinião. Não percebeu que o debate é uma prática democrática.
O aluno pode ter entendido que qualquer ação de pressão ou mobilização coletiva seria autoritária, quando na verdade o abaixo-assinado é um instrumento legítimo de participação. Confundiu pressão social legítima com imposição de vontade.
O aluno pode ter achado que falar em deveres limita a liberdade e, por isso, seria autoritário. Não percebeu que informar sobre direitos e deveres fortalece a cidadania e a expressão.
Raio-X da questão
liberdade de expressão
diagnostico
liberdade de expressão · censura e autoritarismo
Revisar os conceitos de liberdade de expressão e atitudes autoritárias.
O aluno pode confundir ações que promovem a liberdade de expressão com atitudes que a restringem, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não são autoritárias.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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