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Em estudos sobre a política latino-americana, o populismo é analisado como uma forma de construir apoio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em estudos sobre a política latino-americana, o populismo é analisado como uma forma de construir apoio político por meio da oposição entre “o povo” e uma “elite”, apresentada como responsável por problemas sociais e políticos. Essa linguagem costuma ser acompanhada pela tentativa de estabelecer uma relação direta entre o líder e seus apoiadores, inclusive durante disputas eleitorais. Na história da região, Juan Domingo Perón, na Argentina, e Hugo Chávez, na Venezuela, são frequentemente estudados como lideranças associadas a experiências populistas, embora seus governos tenham ocorrido em contextos distintos. Com base no texto, qual alternativa caracteriza adequadamente o populismo e apresenta exemplos de lideranças associadas a esse fenômeno na América Latina?

  1. A) A oposição entre povo e elite e a relação direta com apoiadores aparecem em experiências de Perón e Chávez.
  2. B) A oposição entre povo e elite perdeu importância nas experiências de Perón e Chávez.
  3. C) A defesa da integração econômica e da globalização aparece em experiências de Perón e Chávez.
  4. D) A defesa de reformas agrárias e de governos militares aparece em experiências de Perón e Chávez.
  5. E) A representação por partidos tradicionais e instituições aparece em experiências de Perón e Chávez.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto define o populismo como uma forma de construir apoio político pela oposição entre "o povo" e uma "elite" apontada como responsável pelos problemas sociais e políticos, com uma relação direta entre líder e apoiadores, inclusive em disputas eleitorais. Passo 2: O texto também informa que Juan Domingo Perón (Argentina) e Hugo Chávez (Venezuela) são frequentemente estudados como lideranças associadas ao populismo. Passo 3: A alternativa A reúne exatamente esses dois elementos: a oposição entre povo e elite e a relação direta com apoiadores, presentes nas experiências de Perón e Chávez. Passo 4: A alternativa B está errada porque afirma o contrário do texto, já que a oposição entre povo e elite é justamente o núcleo do populismo. Passo 5: A alternativa C está errada porque integração econômica e globalização não são características citadas no texto. Passo 6: A alternativa D está errada porque reformas agrárias e governos militares não aparecem como traços do populismo descrito no texto. Passo 7: A alternativa E está errada porque a representação por partidos tradicionais e instituições é o oposto da relação direta entre líder e povo que o texto descreve. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise o contexto político e identifique características do populismo.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto define uma característica central do populismo: a construção de uma oposição entre “o povo” e uma “elite”, acompanhada da busca de uma relação direta entre a liderança e seus apoiadores. Também apresenta Juan Domingo Perón e Hugo Chávez como exemplos estudados nesse contexto. A alternativa correta é a única que reúne a caracterização e os exemplos solicitados.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a oposição entre povo e elite deixou de ser relevante nesses governos, invertendo a ideia central do texto que a apresenta como traço definidor do populismo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou Perón e Chávez a políticas de integração econômica e globalização, transferindo para eles características de outros processos históricos não mencionados no texto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno relacionou o populismo a reformas agrárias e a governos militares, confundindo o fenômeno com regimes autoritários ou pautas que não aparecem no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou a representação por partidos e instituições tradicionais como marca do populismo, quando o texto destaca justamente a relação direta entre líder e apoiadores, sem intermediação institucional.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

populismo na América Latina

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

características do populismo · contexto político da América Latina

📚 Reveja

Revisar as características do populismo e exemplos de líderes na América Latina.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a crítica à elite com a defesa da globalização, levando a uma interpretação errada do populismo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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