Em uma partida de basquete, como a função de cada jogador (armador, ala, pivô) contribui para o resultado do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma partida de basquete, como a função de cada jogador (armador, ala, pivô) contribui para o resultado do jogo?
- A) Todos os jogadores têm funções iguais.
- B) O armador é o único responsável pelo ataque.
- C) Ala e pivô focam na defesa apenas.
- D) Cada posição tem uma função que afeta a dinâmica do jogo.
- E) Os jogadores podem trocar de posição sem impacto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como as funções de armador, ala e pivô contribuem para o resultado de uma partida de basquete.
- No basquete, cada posição tem papéis típicos: o armador organiza o ataque, conduz a bola e distribui jogadas; o ala atua nas laterais, arremessa de longe, ataca e defende em diferentes áreas; o pivô fica perto da cesta, disputa rebotes, bloqueia arremessos e pontua em jogadas de perto.
- Essas funções se combinam e influenciam o ritmo, a estratégia e o placar, por isso a alternativa D está correta.
- A alternativa A está errada, pois as posições têm funções diferentes.
- A alternativa B está errada, pois o ataque é coletivo e não depende só do armador.
- A alternativa C está errada, pois ala e pivô também atacam, e não focam apenas na defesa.
- A alternativa E está errada, pois trocar de posição altera o equilíbrio tático e o desempenho da equipe.
- Gabarito oficial D confirmado pela análise.
💡 Dica: Analise as funções de cada jogador no basquete.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, por todos jogarem com a mesma bola e na mesma quadra, todos executam tarefas idênticas, ignorando a especialização por posição.
O aluno associa o armador à ideia de craque principal que decide sozinho as jogadas, esquecendo que o ataque é um esforço coletivo.
Por que engana: Confundir a função de cada jogador, acreditando que todos têm o mesmo papel na partida.
O aluno confunde pivô e ala com jogadores de defesa, talvez por generalizar que jogadores altos apenas bloqueiam, sem considerar suas funções ofensivas.
As funções específicas ajudam a criar uma estratégia eficaz.
O aluno acredita que as posições são intercambiáveis porque o jogo é contínuo, desconsiderando que a troca altera a organização tática e o desempenho.
Raio-X da questão
funções no basquete
diagnostico
funções no basquete · dinâmica de jogo
Revisar as funções dos jogadores no basquete.
Confundir a função de cada jogador, acreditando que todos têm o mesmo papel na partida.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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