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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Em uma escola litorânea, os estudantes montaram um aquário de água do mar com 35 g de sais por litro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola litorânea, os estudantes montaram um aquário de água do mar com 35 g de sais por litro, temperatura de 25 °C, pH 8,1 e circulação contínua da água. O tanque tem pequeno volume, não possui peixes e recebe iluminação moderada. Como a equipe não poderá oferecer presas ou alimentos em intervalos regulares, pretende escolher um invertebrado que obtenha nutrientes principalmente a partir de partículas suspensas transportadas pela água, sem depender de caça ativa. Considerando as condições descritas, qual invertebrado marinho é mais adequado para esse aquário?

  1. A) Caranguejos-marinhos
  2. B) Esponjas marinhas
  3. C) Lulas-marinhas
  4. D) Polvos-marinhos
  5. E) Estrelas-do-mar

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um invertebrado marinho que se alimente principalmente de partículas suspensas na água, sem caçar ativamente, em um aquário pequeno, sem peixes, com iluminação moderada e circulação contínua de água.
  2. Os invertebrados que filtram partículas da água são os que se encaixam no perfil descrito. Esponjas marinhas são animais filtradores: bombeiam água pelos seus poros e capturam partículas orgânicas e microrganismos em suas câmaras internas. Além disso, a circulação contínua da água favorece esse tipo de alimentação, pois traz partículas até o organismo.
  3. Por que as outras alternativas não servem:
  4. - Caranguejos-marinhos são predadores ou detritívoros que procuram alimento ativamente, e precisariam de presas ou restos capturados no fundo.
  5. - Lulas-marinhas são predadoras ativas, caçam peixes e crustáceos e exigem alimento vivo.
  6. - Polvos-marinhos são predadores ativos que caçam crustáceos e moluscos, dependendo de presas.
  7. - Estrelas-do-mar são em geral predadoras ou se alimentam de restos e matéria orgânica depositada, não dependem principalmente de partículas suspensas na água, e muitas delas caçam moluscos.
  8. Conclusão: a esponja marinha é a resposta mais adequada, pois é um filtrador passivo que obtém alimento das partículas transportadas pela água, sem precisar de presas ou de caça ativa. O gabarito B está correto.

💡 Dica: Considere as características do ambiente aquático para escolher os invertebrados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar caranguejos ao ambiente marinho e à ideia de animal que 'come de tudo' no fundo do aquário, sem perceber que a questão exige alimentação por filtragem de partículas suspensas.

B Correta

As esponjas marinhas são animais filtradores: a circulação da água por seus poros permite a retenção de partículas alimentares suspensas. Assim, entre as opções, elas são as que melhor atendem às condições do aquário, que não oferece presas nem alimentação regular e apresenta fluxo contínuo de água. A salinidade e o pH informados também caracterizam adequadamente um ambiente marinho.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode supor que, por ser um animal marinho de tamanho grande e com boa adaptação, a lula conseguiria se alimentar de partículas, ignorando que ela é uma predadora ativa.

Por que engana: O aluno pode confundir as preferências de habitat de diferentes invertebrados, escolhendo uma espécie que não se adapta bem a pH neutro.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode lembrar que polvos são invertebrados inteligentes e adaptáveis e concluir que eles se alimentam de qualquer material disponível, sem reconhecer que dependem de caça ativa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que, por estrelas-do-mar se moverem lentamente e ficarem no fundo, elas se alimentam passivamente de partículas, sem perceber que a maioria é predadora ou se alimenta de matéria depositada, não filtrada da água.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

invertebrados marinhos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características dos invertebrados marinhos · condições de habitat aquático

📚 Reveja

Revisar as condições ideais para invertebrados em aquários.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as preferências de habitat de diferentes invertebrados, escolhendo uma espécie que não se adapta bem a pH neutro.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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