Para ensinar fluxogramas, uma professora apresentou o preparo de um bolo simples como um algoritmo. A receita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para ensinar fluxogramas, uma professora apresentou o preparo de um bolo simples como um algoritmo. A receita informa estas etapas: medir os ingredientes; preaquecer o forno a 180 °C; misturar os ingredientes na ordem indicada; colocar a massa na forma; assar por 35 minutos; retirar o bolo do forno. No fluxograma, cada etapa deve aparecer como uma instrução que será executada pelo programa na sequência adequada. Com base no texto, qual ação é fundamental para que o fluxograma represente corretamente o algoritmo do preparo do bolo?
- A) Escolher os ingredientes pela aparência observada.
- B) Alterar a temperatura durante o tempo de forno.
- C) Retirar o bolo do forno antes de assar.
- D) Juntar todos os ingredientes no mesmo recipiente.
- E) Organizar as instruções conforme a sequência da receita.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Entenda o conceito. Um algoritmo é uma sequência finita e ordenada de instruções que leva a um resultado. Em um fluxograma, cada instrução aparece em um bloco e as setas indicam a ordem de execução. Por isso, a ordem das etapas é parte essencial do algoritmo.
- Analise o enunciado. O texto diz que cada etapa deve aparecer como uma instrução executada na sequência adequada, e que a receita informa as etapas em uma ordem específica (medir, preaquecer, misturar na ordem indicada, colocar na forma, assar, retirar).
- Identifique a ação fundamental. Organizar as instruções conforme a sequência da receita garante que o fluxograma reproduza exatamente o processo, pois inverter ou embaralhar etapas mudaria o resultado (por exemplo, retirar o bolo antes de assar).
- Compare com o gabarito. O gabarito oficial é E, e nossa resolução chegou à mesma conclusão.
- Analise as alternativas erradas. A) Escolher ingredientes pela aparência não faz parte do algoritmo, que especifica ingredientes e medidas pela receita. B) Alterar a temperatura durante o forno contraria a receita, que indica uma temperatura fixa de 180 °C. C) Retirar o bolo antes de assar faria o processo dar errado, pois a retirada é a última etapa. D) Juntar todos os ingredientes no mesmo recipiente ignora a ordem indicada para misturar, que é uma instrução específica da receita.
💡 Dica: Pense nas etapas essenciais de uma receita de bolo.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o algoritmo deve depender de julgamentos subjetivos, como a aparência dos ingredientes, em vez de instruções objetivas e definidas.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ordem das etapas, acreditando que misturar os ingredientes antes de medir é suficiente para um bom resultado.
O aluno imagina que ajustar a temperatura durante o forneamento é uma prática normal de cozinha e não percebe que o algoritmo deve seguir exatamente as instruções da receita.
O aluno inverte a ordem das etapas, achando que a retirada do bolo pode vir antes do cozimento, sem entender que a sequência do algoritmo é fixa.
O aluno entende que a mistura pode ser feita de qualquer jeito e desconsidera que a receita indica uma ordem específica para misturar os ingredientes.
Um algoritmo é formado por instruções organizadas em uma sequência. Como o texto apresenta uma ordem específica para medir, preaquecer, misturar, colocar na forma e assar, o fluxograma deve manter essa ordem para representar corretamente o preparo.
Raio-X da questão
fluxo de algoritmo
avaliacao
fluxo de algoritmo · etapas de uma receita
Revisar as etapas de um algoritmo e sua importância na execução de tarefas.
Os alunos podem confundir a ordem das etapas, acreditando que misturar os ingredientes antes de medir é suficiente para um bom resultado.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Um algoritmo para fazer uma receita de bolo deve ser seguido com atenção. Qual a importância de seguir a ordem das…
- Em uma oficina de Computação, a turma analisou uma receita de bolo como um algoritmo: uma sequência ordenada de ações…
- Durante uma aula de programação, o professor pediu que os alunos criassem um algoritmo para uma receita de bolo. Quais…
- Uma receita de bolo pode ser vista como um algoritmo. Qual é o primeiro passo nessa receita?
- Maria está criando uma receita de bolo e precisa de uma sequência de passos. Cada etapa da receita pode ser vista como…
- Considere o algoritmo para fazer uma receita simples de bolo. Quais etapas podem ser repetidas durante o preparo?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog