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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT201Média⏱ medio

Em uma população brasileira de coelhos, indivíduos da mesma espécie apresentam diferentes velocidades de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma população brasileira de coelhos, indivíduos da mesma espécie apresentam diferentes velocidades de corrida. Em uma área onde há predadores, os coelhos mais rápidos escapam com maior frequência. Estudos de reprodução indicam que parte dessa diferença de velocidade é hereditária. Assim, os sobreviventes tendem a deixar mais descendentes, que podem herdar essa característica. Com base no texto, qual processo explica a possível mudança, ao longo das gerações, na frequência da característica de maior velocidade nessa população de coelhos?

  1. A) A necessidade de fugir pode fazer cada coelho desenvolver maior velocidade durante a vida.
  2. B) A predação pode transformar todos os coelhos em indivíduos igualmente rápidos.
  3. C) Os predadores podem provocar alterações hereditárias que criam a maior velocidade.
  4. D) A seleção natural pode aumentar a frequência da maior velocidade na população.
  5. E) A sobrevivência dos coelhos rápidos impede a transmissão da velocidade aos descendentes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Há variação de velocidade entre indivíduos da mesma espécie, os coelhos mais rápidos escapam mais dos predadores, parte dessa velocidade é hereditária e os sobreviventes deixam mais descendentes. Esse conjunto descreve um processo em que o ambiente favorece certas características já existentes na população.
  2. Identifique o processo. Quando indivíduos com características hereditárias vantajosas sobrevivem e se reproduzem mais, essas características tornam-se mais frequentes ao longo das gerações. Esse mecanismo é a seleção natural.
  3. Analise cada alternativa. A alternativa D descreve exatamente esse processo: a seleção natural aumenta a frequência da maior velocidade na população. Ela está correta.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a velocidade não é criada pelo esforço individual ao longo da vida; o texto fala de diferenças hereditárias, não de treinamento. B: a predação não torna todos igualmente rápidos, pelo contrário, favorece os mais rápidos e mantém a variação discutida. C: os predadores não causam mutações dirigidos para a velocidade; eles apenas exercem pressão sobre quem sobrevive. E: a sobrevivência dos rápidos não impede a transmissão da característica, e o texto afirma justamente que eles deixam mais descendentes que podem herdá-la.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois a mudança na frequência da maior velocidade ao longo das gerações é explicada pela seleção natural.

💡 Dica: Considere como a seleção natural atua sobre as características dos indivíduos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a velocidade aumenta porque cada coelho se esforça para fugir e se torna mais rápido durante a vida, como um músculo que se fortalece com exercício.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a pressão de predação iguala todos os coelhos em velocidade, confundindo a eliminação dos lentos com a uniformização da população.

Por que engana: Confundir a relação entre velocidade e sobrevivência, acreditando que a velocidade não tem impacto na seleção natural.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que os predadores causam mutações direcionadas que produzem a maior velocidade, atribuindo ao ambiente uma função de criação de variação hereditária.

D Correta

Os coelhos mais rápidos sobrevivem com maior frequência à predação e deixam mais descendentes. Como parte da diferença de velocidade é hereditária, essa característica pode tornar-se mais frequente ao longo das gerações, caracterizando a ação da seleção natural.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que os coelhos rápidos, por sobreviverem, deixam de transmitir a característica aos filhos, invertendo a relação entre sobrevivência e reprodução descrita no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

seleção natural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

seleção natural · evolução das espécies

📚 Reveja

Revisar os princípios da seleção natural e suas implicações na evolução.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre velocidade e sobrevivência, acreditando que a velocidade não tem impacto na seleção natural.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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