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Educação Física3º anoBNCC EF35EF04Média⏱ medio

Em uma aula de educação física, os alunos devem trabalhar em grupo e criar uma nova brincadeira. Descreva como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF04

Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de educação física, os alunos devem trabalhar em grupo e criar uma nova brincadeira. Descreva como a brincadeira funciona, os papéis dos participantes e os objetivos que ela deve alcançar.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A brincadeira pode ser um jogo de equipe onde cada participante tem um papel específico, como atacante, defensor e juiz. O objetivo é promover a cooperação e o trabalho em grupo.

Explicação

A resposta apresenta uma estrutura clara para a brincadeira, definindo papéis que incentivam a colaboração entre os participantes. Além disso, ao enfatizar a cooperação e o trabalho em grupo, aborda objetivos pedagógicos importantes para o desenvolvimento social e emocional dos alunos. Essa abordagem facilita a compreensão e a aplicação prática da atividade proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

criação de brincadeira

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

trabalho em grupo · criação de regras

📚 Reveja

Revisar os objetivos das atividades em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem descrever uma brincadeira existente em vez de criar uma nova, não atendendo ao pedido da questão.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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