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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER05Média⏱ medio

Maria foi a uma festa de casamento de uma amiga que segue a tradição do candomblé. O que a indumentária da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER05

Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria foi a uma festa de casamento de uma amiga que segue a tradição do candomblé. O que a indumentária da noiva poderia representar em relação à sua identidade religiosa?

  1. A) Representa apenas a moda atual.
  2. B) Usa cores e símbolos sagrados.
  3. C) Indicador de status social.
  4. D) Mostra desinteresse pela cultura.
  5. E) Reflete uma celebração ocidental.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o que a indumentária da noiva poderia representar em relação à identidade religiosa de uma pessoa que segue o candomblé. Passo 2: Na religião do candomblé, cores, tecidos, adereços e símbolos têm significado sagrado ligado aos orixás e à ancestralidade, por isso a roupa funciona como expressão visível da fé e do pertencimento religioso. Passo 3: A alternativa B afirma exatamente isso, que a roupa usa cores e símbolos sagrados, o que conecta a vestimenta à identidade religiosa. Passo 4: A alternativa A está errada porque a questão fala de identidade religiosa, e não apenas de moda; a roupa pode ter estilo atual, mas seu sentido principal é religioso. Passo 5: A alternativa C está errada porque o status social não é o foco do enunciado, que trata da religião. Passo 6: A alternativa D está errada porque usar vestimentas tradicionais de uma religião mostra justamente envolvimento com a cultura, não desinteresse. Passo 7: A alternativa E está errada porque a cerimônia é de tradição do candomblé, de origem afro-brasileira, e não uma celebração ocidental. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os elementos da indumentária e seu significado cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que roupas em eventos são apenas questão de moda e estética, sem relação com crenças. Ignora que a vestimenta pode carregar significado religioso.

B Correta

As cores e símbolos refletem as crenças e práticas da religião.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a função da vestimenta com distinção de classe, pensando que roupas elaboradas indicam posição social. Não percebe que o enunciado trata de identidade religiosa.

Por que engana: Confundir a indumentária religiosa com moda ou status social, desconsiderando seu significado cultural e espiritual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que usar roupas de uma tradição religiosa indica falta de interesse pela cultura. Lê mal a relação entre vestimenta e pertencimento cultural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera o casamento um evento de origem ocidental e assume que a cerimônia não pode ter elementos de tradição afro-brasileira. Desconhece que o candomblé possui rituais e celebrações próprios.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural · significado de símbolos

📚 Reveja

Estudar as tradições e símbolos do candomblé.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a indumentária religiosa com moda ou status social, desconsiderando seu significado cultural e espiritual.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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