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Educação Física7º anoBNCC EF67EF05Difícil⏱ curto

Em uma competição de vôlei, a equipe A recebe um ponto em uma jogada. O técnico decide que a equipe deve mudar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF05

Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma competição de vôlei, a equipe A recebe um ponto em uma jogada. O técnico decide que a equipe deve mudar a formação. Qual a principal razão para mudanças táticas durante um jogo?

  1. A) Para evitar que o jogo fique monótono.
  2. B) Para dar descanso aos jogadores.
  3. C) Para iniciar um ataque rápido.
  4. D) Para adaptar-se às fraquezas do adversário.
  5. E) Para aumentar a quantidade de pontos na partida.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a principal razão para mudanças táticas durante um jogo. Tática é o conjunto de decisões sobre como a equipe se organiza e joga para vencer o adversário, por isso a mudança de formação deve servir ao objetivo de ganhar a partida. Passo 2: A alternativa correta é a D, pois o técnico muda a formação para se adaptar às fraquezas do adversário, explorando o que o time rival faz mal e neutralizando seus pontos fortes. Passo 3: A alternativa A está errada, pois evitar a monotonia não é objetivo tático, e sim uma questão de espetáculo que não orienta decisões técnicas. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o descanso dos jogadores é feito por substituições, que são um recurso diferente de uma mudança tática de formação. Passo 5: A alternativa C está errada, pois iniciar um ataque rápido é uma jogada dentro de um sistema de ataque e não a razão principal para mudar a formação do time. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a formação não aumenta por si só a quantidade de pontos; os pontos dependem da execução das jogadas e da eficiência em quadra. Passo 7: Conclusão: a mudança tática tem como principal razão adaptar a equipe às fraquezas do adversário, o que torna a alternativa D a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas estratégias que podem ser usadas em um jogo de vôlei.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a mudança tática serve para deixar o jogo mais interessante ou variado para o público, confundindo o aspecto estético com o objetivo competitivo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde mudança de formação com substituição de jogadores, imaginando que trocar a organização da equipe serve para dar descanso físico aos atletas.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno toma uma jogada específica, o ataque rápido, como se fosse a finalidade da mudança de formação, sem perceber que ela é um recurso de execução e não o motivo da mudança.

Por que engana: Escolher a alternativa que sugere um benefício geral, como evitar monotonia, em vez de focar na adaptação ao adversário.

D Correta

Adaptar-se às fraquezas do adversário é a principal razão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que trocar a formação aumenta automaticamente o número de pontos marcados, ignorando que a pontuação depende da execução das jogadas e não da organização isolada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

mudanças táticas no vôlei

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estratégias de jogo · formações táticas no vôlei

📚 Reveja

Revisar as estratégias de jogo e formações táticas no vôlei.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa que sugere um benefício geral, como evitar monotonia, em vez de focar na adaptação ao adversário.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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