Em um projeto de arte comunitária, você e seus colegas devem criar um mural que represente a diversidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de arte comunitária, você e seus colegas devem criar um mural que represente a diversidade cultural da sua região. Quais elementos visuais você incluiria?
- A) Somente símbolos nacionais
- B) Cores e formas variadas
- C) Imagens de celebridades
- D) Frases em uma só língua
- E) Somente tradições antigas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede elementos visuais que representem a diversidade cultural da região em um mural comunitário. Diversidade significa variedade de manifestações, por isso o elemento visual adequado deve ser capaz de expressar essa pluralidade. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a melhor escolha é a alternativa B, 'Cores e formas variadas', pois cores e formas diferentes podem representar diferentes grupos, histórias, tradições e expressões artísticas presentes na comunidade, tornando o mural plural e inclusivo. Passo 3: A alternativa A está errada porque símbolos nacionais representam a identidade do país como um todo e não a diversidade interna da região. Passo 4: A alternativa C está errada porque imagens de celebridades não têm relação com a cultura local nem com a diversidade da comunidade. Passo 5: A alternativa D está errada porque frases em uma só língua restringem a representação e vão contra a ideia de diversidade. Passo 6: A alternativa E está errada porque limitar o mural somente a tradições antigas deixa de fora as manifestações contemporâneas e os diferentes grupos atuais da região. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta e coincide com a resposta do gabarito.
💡 Dica: Pense em símbolos e cores que representem diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado identidade cultural apenas a símbolos oficiais do país, achando que representar a cultura é usar emblemas nacionais. Não percebe que a diversidade regional e comunitária é mais ampla e local.
Por que engana: Escolher alternativas que não refletem a variedade e a riqueza da diversidade cultural, como limitar a representações a símbolos nacionais ou tradições antigas.
Cores e formas variadas representam a diversidade cultural.
O aluno pode ter confundido cultura com cultura de massa e fama, imaginando que pessoas famosas representam a identidade de uma comunidade. Não relaciona o mural à realidade local dos participantes.
O aluno pode ter pensado que comunicar com clareza exige uma única língua, sem perceber que a diversidade cultural inclui diferentes idiomas e expressões. Assim, a frase monolíngue contraria o objetivo do projeto.
O aluno pode ter entendido cultura apenas como herança do passado, desconsiderando manifestações atuais. Não percebe que a diversidade cultural da região também inclui práticas contemporâneas.
Raio-X da questão
diversidade cultural
fixacao
elementos visuais na arte · diversidade cultural
Revisar elementos visuais que representam culturas diversas.
Escolher alternativas que não refletem a variedade e a riqueza da diversidade cultural, como limitar a representações a símbolos nacionais ou tradições antigas.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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