Imagine que você tem um jardim com 5 plantas diferentes. Se cada planta precisa de 2 copos de água por dia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você tem um jardim com 5 plantas diferentes. Se cada planta precisa de 2 copos de água por dia, quantos copos de água você precisa para todas as plantas em um dia?
- A) 10 copos
- B) 5 copos
- C) 15 copos
- D) 8 copos
- E) 12 copos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que há 5 plantas diferentes e que cada uma precisa de 2 copos de água por dia. Passo 2: Como a quantidade por planta é a mesma (2 copos), basta multiplicar o número de plantas pela quantidade de água de cada uma: 5 x 2 = 10. Passo 3: Portanto, são necessários 10 copos de água por dia para todas as plantas, o que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B (5 copos) está errada porque considera apenas o número de plantas e ignora que cada uma precisa de 2 copos. Passo 5: A alternativa C (15 copos) está errada porque resulta de somar ou multiplicar valores que não correspondem aos dados do problema. Passo 6: A alternativa D (8 copos) está errada porque não corresponde a nenhuma combinação correta de 5 plantas com 2 copos cada. Passo 7: A alternativa E (12 copos) está errada porque pressupõe uma quantidade de plantas diferente das 5 informadas no enunciado.
💡 Dica: Multiplique o número de plantas pela quantidade de água que cada uma precisa.
Alternativa por alternativa
5 plantas x 2 copos = 10 copos de água.
O aluno percebe que há 5 plantas, mas esquece de multiplicar pela quantidade de água de cada uma e responde apenas com o número de plantas.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade total de copos de água, somando em vez de multiplicar o número de plantas pelo número de copos por planta.
O aluno combina 5 e 10 ou outro cálculo aditivo ou multiplicativo sem respeitar a estrutura do problema (5 grupos de 2 copos).
O aluno faz uma conta sem sentido com os números do enunciado, como somar ou subtrair valores, e não identifica a multiplicação de grupos iguais.
O aluno lê mal a quantidade de plantas, usando 6 em vez de 5, e multiplica por 2 (6 x 2 = 12).
Raio-X da questão
multiplicação simples
fixacao
multiplicação simples · contagem básica
Revisar a multiplicação e a adição de quantidades.
O aluno pode confundir a quantidade total de copos de água, somando em vez de multiplicar o número de plantas pelo número de copos por planta.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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