Um agricultor utiliza um equipamento que emite luz visível para aumentar o crescimento das plantas. Se a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um agricultor utiliza um equipamento que emite luz visível para aumentar o crescimento das plantas. Se a intensidade da luz é de 300 W/m² e a área iluminada é de 10 m², qual é a potência total utilizada?
- A) 3000 W
- B) 1500 W
- C) 600 W
- D) 1000 W
- E) 500 W
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A intensidade da luz é 300 W/m² e a área iluminada é 10 m².
- Lembre o significado das unidades. W/m² é potência por metro quadrado, então, ao multiplicar pela área em m², o m² se cancela e sobra apenas W, a unidade de potência.
- Calcule a potência total: P = intensidade × área = 300 × 10 = 3000 W.
- Conclusão. A alternativa correta é a A (3000 W), que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B (1500 W) resulta de dividir o valor correto por 2, o que não corresponde a nenhuma relação dada no enunciado. C (600 W) resulta de somar 300 + 300, quando a relação correta é multiplicação. D (1000 W) não surge de nenhuma operação coerente com os dados, pois a área deve multiplicar a intensidade. E (500 W) surge de uma leitura incorreta do valor 300 W/m² ou de uma operação que não corresponde à relação P = I × A.
💡 Dica: Calcule a potência multiplicando a intensidade pela área.
Alternativa por alternativa
Potência total = 300 W/m² * 10 m² = 3000 W.
O aluno provavelmente dividiu o resultado por 2, como se a área fosse 'metade' ou como se a potência fosse uma média, sem seguir a relação entre intensidade, área e potência.
Por que engana: O aluno pode confundir a intensidade da luz com a potência total, calculando incorretamente a potência ao não considerar a área iluminada.
O aluno pode ter somado a intensidade duas vezes (300 + 300) em vez de multiplicar pela área, confundindo a operação com soma.
O aluno pode ter tratado a área como divisora, imaginando que a potência é a intensidade dividida pela área, o que contraria o significado de W/m².
O aluno pode ter lido 300 como 50 ao copiar o dado e depois multiplicado por 10, cometendo um erro de leitura ou de cópia dos números.
Raio-X da questão
potência elétrica
avaliacao
potência elétrica · intensidade da luz
Revisar a relação entre potência, intensidade e área.
O aluno pode confundir a intensidade da luz com a potência total, calculando incorretamente a potência ao não considerar a área iluminada.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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