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História4º anoBNCC EF04HI01Média⏱ curto

Em um projeto escolar, você deve apresentar a história de um líder quilombola. Qual informação é essencial…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um projeto escolar, você deve apresentar a história de um líder quilombola. Qual informação é essencial incluir sobre a luta deles?

  1. A) A origem do líder apenas.
  2. B) Suas ações e lutas pela liberdade.
  3. C) Suas preferências pessoais.
  4. D) A forma como ele se vestia.
  5. E) Seus hobbies e passatempos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede a informação essencial para apresentar a história de um líder quilombola, especialmente sobre a luta desse grupo.
  2. Pense no que caracteriza a trajetória de um líder quilombola. Quilombos foram comunidades formadas por pessoas escravizadas que fugiram e resistiram à escravidão, e seus líderes se destacaram pela organização, pela defesa do território e pela busca da liberdade.
  3. Analise a alternativa B, 'Suas ações e lutas pela liberdade'. Ela trata diretamente do que é central na história desse líder, pois mostra o papel dele na resistência e na conquista da liberdade. Por isso, B é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as demais alternativas não são essenciais. A alternativa A é limitada, pois a origem sozinha não explica a luta. A alternativa C trata de preferências pessoais, que não têm relação com a luta coletiva. A alternativa D foca em aparência, que é um detalhe irrelevante para a história. A alternativa E cita hobbies, que também não contribuem para compreender a resistência quilombola.

💡 Dica: Pesquise sobre a resistência e conquistas dos líderes quilombolas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que conhecer apenas de onde o líder veio já basta para contar sua história, sem considerar o que ele fez na luta.

Por que engana: O aluno pode confundir informações pessoais irrelevantes com dados importantes sobre a luta do líder quilombola, escolhendo alternativas que não abordam suas ações significativas.

B Correta

As ações e lutas são centrais para entender seu papel histórico.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a biografia de um líder deve focar em gostos e preferências pessoais, em vez de seu papel político e de resistência.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno valoriza detalhes superficiais, como aparência e vestimenta, achando que eles definem a importância histórica do líder.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a apresentação de uma figura histórica com um perfil pessoal informal, incluindo hobbies que não dizem respeito à luta coletiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

história de líderes quilombolas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

história de líderes quilombolas · lutas por liberdade

📚 Reveja

Revisar a luta e as conquistas dos quilombolas na história do Brasil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir informações pessoais irrelevantes com dados importantes sobre a luta do líder quilombola, escolhendo alternativas que não abordam suas ações significativas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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