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História9º anoBNCC EF09HI07Difícil⏱ medio

Um relatório sobre comunidades indígenas brasileiras analisou os efeitos da ausência de atendimento básico de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI07

Identificar e explicar, em meio a lógicas de inclusão e exclusão, as pautas dos povos indígenas, no contexto republicano (até 1964), e das populações afrodescendentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um relatório sobre comunidades indígenas brasileiras analisou os efeitos da ausência de atendimento básico de saúde. Segundo o estudo, 70% dessas comunidades enfrentam dificuldades de acesso a consultas, vacinação e tratamento de doenças evitáveis. O problema atinge especialmente pessoas idosas, que apresentam maior risco de adoecimento e morte. Como esses anciãos são importantes na transmissão oral de línguas, histórias e rituais, o relatório alerta que a precariedade da saúde pode comprometer a continuidade de conhecimentos entre as gerações. Com base no relatório, qual consequência da falta de atendimento básico de saúde está diretamente relacionada à preservação cultural dessas comunidades?

  1. A) Manutenção integral da transmissão intergeracional de línguas, histórias e rituais.
  2. B) Interrupção da transmissão intergeracional de línguas, histórias e rituais.
  3. C) Ampliação da transmissão intergeracional de línguas, histórias e rituais.
  4. D) Aumento da participação escolar na transmissão de línguas e rituais.
  5. E) Redução do adoecimento e da morte entre as pessoas idosas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O relatório afirma que a falta de atendimento básico de saúde atinge especialmente os idosos, que têm maior risco de adoecer e morrer.
  2. Identifique o papel dos idosos descrito no texto. Eles são importantes na transmissão oral de línguas, histórias e rituais, ou seja, passam esses conhecimentos às gerações mais novas.
  3. Encadeie as informações. Se os idosos adoecem ou morrem por falta de saúde, a passagem desses saberes entre as gerações pode ser interrompida. O próprio texto alerta que a precariedade da saúde pode comprometer a continuidade de conhecimentos entre as gerações.
  4. Escolha a alternativa que expressa essa consequência. A alternativa B, interrupção da transmissão intergeracional de línguas, histórias e rituais, é a consequência diretamente ligada à preservação cultural, e por isso está correta.
  5. Analise as demais. A alternativa A está errada porque fala em manutenção integral, o oposto do que o texto alerta. A alternativa C está errada porque fala em ampliação, o que não é sugerido pelo relatório. A alternativa D está errada porque a escola não é mencionada como solução ou causa no texto. A alternativa E está errada porque descreve justamente o problema de saúde, e não a consequência cultural pedida na questão.
  6. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise as implicações sociais e culturais da falta de acesso à saúde.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra transmissão e associado ao tema de preservação, ignorando que o texto trata de risco à continuidade dos saberes. Não percebeu que a falta de saúde ameaça a transmissão, e não a mantém.

Por que engana: Confundir as consequências sociais e culturais da falta de acesso à saúde, pensando apenas em aspectos demográficos.

B Correta

O texto relaciona a falta de atendimento de saúde ao adoecimento e à morte de pessoas idosas, responsáveis pela transmissão oral de conhecimentos culturais. Assim, a redução da presença desses anciãos pode interromper a transmissão intergeracional de línguas, histórias e rituais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que, ao se falar de cultura e transmissão, qualquer situação resultaria em mais transmissão. Não percebeu que o texto trata de uma ameaça, não de expansão dos saberes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter buscado uma resposta que envolvesse educação formal, pois a escola é associada intuitivamente à transmissão de conhecimento. O texto, porém, não menciona escola nem aumento de participação escolar.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se fixado no tema da saúde e na situação dos idosos, confundindo a causa do problema com a consequência cultural pedida. Redução de adoecimento seria uma melhoria de saúde, não uma consequência da falta de atendimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

população indígena e saúde

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

população indígena · acesso à saúde

📚 Reveja

Revisar os impactos da saúde na cultura indígena.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as consequências sociais e culturais da falta de acesso à saúde, pensando apenas em aspectos demográficos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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