Descreva como a energia é conservada em um sistema de pêndulo simples. Considere a transformação entre energia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva como a energia é conservada em um sistema de pêndulo simples. Considere a transformação entre energia potencial e cinética durante o movimento do pêndulo.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Em um pêndulo simples, a energia é conservada através da transformação entre energia potencial gravitacional (E_p) e energia cinética (E_k). No ponto mais alto, toda energia é potencial (E_p = m·g·h), enquanto no ponto mais baixo, é toda cinética (E_k = 1/2·m·v²). Durante o movimento, à medida que o pêndulo desce, a energia potencial diminui e a cinética aumenta, mantendo a energia total constante.
Explicação
A explicação aborda a conservação da energia em um pêndulo simples, destacando a troca entre energia potencial e cinética em diferentes pontos do movimento. Ela menciona os estados extremos de energia, onde um é máximo e o outro é mínimo, ilustrando a dinâmica do sistema. Além disso, enfatiza que a soma total de energia permanece constante, refletindo o princípio da conservação da energia.
Raio-X da questão
conservação de energia
avaliacao
conservação de energia · energia potencial e cinética
Revisar os conceitos de energia potencial e cinética em sistemas mecânicos.
O aluno pode confundir os momentos em que a energia potencial e cinética são máximas, descrevendo incorretamente a transformação entre elas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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