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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ medio

Em uma discussão sobre a ética do consumo, um aluno afirma que comprar produtos de empresas que exploram mão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma discussão sobre a ética do consumo, um aluno afirma que comprar produtos de empresas que exploram mão de obra é aceitável. Como você avaliaria essa posição?

  1. A) É aceitável, pois a economia é mais importante.
  2. B) Não é aceitável, pois afeta a vida de muitos trabalhadores.
  3. C) Não é uma questão ética, mas econômica.
  4. D) A responsabilidade é apenas do produtor.
  5. E) Todos devem consumir sem pensar nas consequências.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma avaliação ética de uma posição: comprar produtos de empresas que exploram mão de obra seria aceitável. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ética do consumo considera que as escolhas de compra têm consequências sobre outras pessoas, inclusive trabalhadores que são submetidos a condições degradantes ou exploração. Assim, a posição do aluno não se sustenta eticamente. Passo 3: A alternativa B é a correta, pois afirma que não é aceitável porque a exploração afeta a vida de muitos trabalhadores, o que corresponde ao raciocínio ético central. Passo 4: A alternativa A está errada, pois coloca a economia acima da dignidade humana, o que a ética não admite como justificativa absoluta. Passo 5: A alternativa C está errada, pois reduz a questão ao aspecto econômico, ignorando que a dimensão ética é justamente o que está em discussão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois atribui toda a responsabilidade ao produtor, desconsiderando que o consumidor também participa da cadeia e pode escolher como gastar seu dinheiro. Passo 7: A alternativa E está errada, pois defende o consumo irrefletido, contrário à própria ideia de consumo ético, que exige pensar nas consequências. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Analise os argumentos éticos envolvidos na afirmação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a economia ou o lucro justifica a exploração de trabalhadores, tratando o benefício econômico como valor superior à dignidade humana.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da economia com a responsabilidade ética, justificando a exploração como aceitável.

B Correta

A ética do consumo deve considerar o impacto social.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno separa ética e economia como campos totalmente independentes, achando que decisões de compra com impacto econômico não envolvem julgamento moral.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o consumidor não tem responsabilidade sobre as práticas das empresas, como se a escolha de compra não influenciasse o mercado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a liberdade de consumo como ausência de qualquer dever de considerar as consequências dos próprios atos, confundindo autonomia com irresponsabilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ética do consumo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ética do consumo · responsabilidade social

📚 Reveja

Revisar os princípios da ética no consumo e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da economia com a responsabilidade ética, justificando a exploração como aceitável.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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