Depois de uma briga entre amigos, um deles se sente triste. Como você pode agir para melhorar a situação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma briga entre amigos, um deles se sente triste. Como você pode agir para melhorar a situação?
- A) Falar mal do outro amigo também.
- B) Deixar que eles se resolvam sozinhos.
- C) Convidar os dois para brincar juntos.
- D) Contar para a professora sobre a briga.
- E) Ignorar o sentimento do amigo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como agir para melhorar a situação de um amigo que está triste depois de uma briga. Trata-se de uma questão de convivência e empatia, que exige pensar em atitudes que acolhem o sentimento do outro e ajudam a restabelecer a amizade.
- Analisando as alternativas, a atitude que mais ajuda é a C, convidar os dois para brincar juntos. Ela demonstra cuidado com quem está triste, cria um ambiente de convivência positiva e favorece a reconciliação, sem tomar partido de nenhum dos lados.
- Por que as outras estão erradas: A) falar mal do outro amigo alimenta a briga e desrespeita quem não está presente; B) deixar que eles se resolvam sozinhos ignora que o colega triste precisa de apoio; D) contar para a professora pode ser útil em casos graves, mas, numa briga comum, transforma um conflito entre amigos em problema escolar e não acolhe o sentimento; E) ignorar o sentimento do amigo é uma atitude de indiferença que agrava a tristeza.
- Conclusão: a alternativa C é a que combina acolhimento, respeito aos dois envolvidos e incentivo à reaproximação, por isso está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que podem ajudar a resolver conflitos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que mostrar solidariedade ao colega triste significa concordar com ele contra o outro amigo, reforçando o conflito em vez de resolvê-lo.
O aluno entende que não se deve interferir em conflitos alheios e que deixar as pessoas resolverem tudo sozinhas é sempre a atitude mais respeitosa, mesmo quando um colega precisa de apoio.
Por que engana: O aluno pode confundir a melhor forma de agir, escolhendo alternativas que não promovem a reconciliação, como ignorar os sentimentos dos amigos.
Reunir os amigos pode ajudar na reconciliação.
O aluno associa qualquer problema entre colegas a algo que deve ser levado ao adulto responsável, sem perceber que a questão pede uma ação de acolhimento entre amigos e que a briga comum não exige intervenção da professora.
O aluno pode interpretar que não se envolver com a tristeza do outro evita complicações, sem perceber que ignorar o sentimento do amigo aumenta o isolamento de quem está triste.
Raio-X da questão
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resolução de conflitos · empatia
Revisar formas de lidar com desentendimentos entre amigos.
O aluno pode confundir a melhor forma de agir, escolhendo alternativas que não promovem a reconciliação, como ignorar os sentimentos dos amigos.
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cotidiano
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