Em uma atividade sobre direitos humanos, os alunos discutem o direito à diversidade. Como isso se relaciona…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre direitos humanos, os alunos discutem o direito à diversidade. Como isso se relaciona com a identidade e a alteridade?
- A) Não se relaciona, pois são temas diferentes.
- B) Ajuda a entender que todos têm direitos iguais.
- C) Foca somente nos direitos das minorias.
- D) Promove a exclusão de identidades diferentes.
- E) Cria conflitos entre diferentes identidades.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito central. Diversidade significa reconhecer que a sociedade é formada por pessoas com modos de vida, crenças, origens e características diferentes. Identidade é o conjunto de traços pelos quais uma pessoa ou grupo se reconhece. Alteridade é a capacidade de reconhecer o outro como sujeito legítimo, diferente de mim e com os mesmos direitos. Assim, a diversidade se relaciona com identidade e alteridade porque exige respeitar as diferenças entre os sujeitos e, ao mesmo tempo, garantir a todos a mesma dignidade.
- Analise a alternativa correta. A alternativa B afirma que a diversidade ajuda a entender que todos têm direitos iguais. Isso está certo porque reconhecer o outro como diferente e legítimo leva à compreensão de que todos, independentemente de suas identidades, são sujeitos de direitos iguais. A alternativa é a mais completa entre as opções, embora não mencione explicitamente o respeito às diferenças, que também é parte da ideia.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois diversidade, identidade e alteridade são temas diretamente ligados aos direitos humanos. A alternativa C está errada, pois a diversidade diz respeito a todos os grupos e não apenas às minorias. A alternativa D está errada, pois a diversidade combate a exclusão, e não a promove. A alternativa E está errada, pois a convivência com a diversidade, quando bem compreendida, reduz e não cria conflitos.
- Conclusão. O gabarito B está correto. Minha resolução, feita sem consultar o gabarito, chegou à mesma alternativa.
💡 Dica: Reflita sobre como a diversidade impacta a identidade e a relação com o outro.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que diversidade e identidade pertencem a áreas separadas, como se o tema de direitos humanos não tivesse relação com a convivência entre diferentes sujeitos.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre diversidade e direitos humanos, acreditando que são temas distintos e não interligados.
Reconhecer direitos iguais valoriza todas as identidades.
O aluno restringe a diversidade apenas a grupos minoritários, confundindo o conceito amplo de diversidade com a pauta específica de minorias.
O aluno lê a palavra diversidade como sinônimo de separação ou de tratamento diferenciado, sem perceber que o conceito prevê respeito e inclusão.
O aluno associa diferença a conflito, usando a intuição do dia a dia de que pessoas diferentes tendem a entrar em choque, sem considerar que a alteridade pode promover convivência e respeito.
Raio-X da questão
direitos humanos e diversidade
fixacao
direitos humanos · identidade e alteridade
Estudar a relação entre identidade, alteridade e direitos humanos.
O aluno pode confundir a relação entre diversidade e direitos humanos, acreditando que são temas distintos e não interligados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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