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Em uma pesquisa, 70% dos adolescentes entrevistados disseram não usar métodos contraceptivos. O preservativo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI09

Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa, 70% dos adolescentes entrevistados disseram não usar métodos contraceptivos. O preservativo ajuda a prevenir a gravidez e também infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). A pílula anticoncepcional ajuda a prevenir a gravidez, mas não protege contra ISTs. Considerando os dados da pesquisa e as características dos métodos citados, qual conclusão é mais adequada para orientar a prevenção de ISTs e gravidez não planejada?

  1. A) É suficiente ampliar o acesso à pílula, pois ela previne ISTs e gravidez.
  2. B) É importante ampliar o acesso e a orientação sobre o preservativo, pois ele contribui para prevenir ISTs e gravidez.
  3. C) É necessário recomendar somente o preservativo, pois a pílula não evita a gravidez.
  4. D) É possível concluir que os adolescentes desconhecem os riscos das ISTs e da gravidez.
  5. E) É provável que os adolescentes não se preocupem com a própria saúde sexual.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele traz três informações: 70% dos adolescentes não usam métodos contraceptivos; o preservativo previne gravidez e ISTs; a pílula previne gravidez, mas não protege contra ISTs.
  2. Identifique o problema pedido. A questão quer a conclusão mais adequada para prevenir ISTs e gravidez não planejada, usando as características dos métodos.
  3. Cruze os dados. Como o preservativo é o único dos dois métodos citados que atua contra gravidez e ISTs ao mesmo tempo, a orientação deve destacar seu uso e seu acesso. Isso corresponde à alternativa B, que recomenda ampliar acesso e orientação sobre o preservativo, pois ele previne ISTs e gravidez. Essa conclusão está diretamente apoiada nos dados e não extrapola o enunciado.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a pílula não previne ISTs, e o enunciado diz isso expressamente. C) está errada porque restringe a recomendação ao preservativo de forma exclusiva, sem justificativa, já que a pílula continua sendo um método válido contra gravidez. D) está errada porque a pesquisa mostra o comportamento de não uso, mas não permite concluir o que os adolescentes sabem ou desconhecem. E) está errada porque também é uma inferência sobre atitudes e preocupações, que os dados não medem.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre a falta de uso de contraceptivos e os riscos de DSTs.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a pílula protege contra todos os riscos citados, esquecendo que o enunciado diz que ela não protege contra ISTs.

Por que engana: O aluno pode confundir a falta de uso de métodos contraceptivos com a ideia de que todos os adolescentes têm conhecimento sobre contracepção.

B Correta

A pesquisa mostra que a maioria dos entrevistados não usa métodos contraceptivos. Entre os métodos apresentados, o preservativo é o único que contribui para prevenir tanto a gravidez quanto as ISTs. Portanto, a conclusão adequada é defender acesso e orientação sobre seu uso, sem afirmar que os adolescentes desconhecem ou desprezam a prevenção.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno concluiu que, por a pílula não evitar ISTs, ela deve ser descartada, e transformou uma limitação parcial em exclusão total de um método eficaz contra gravidez.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu não usar contraceptivos com desconhecer os riscos, fazendo uma inferência sobre conhecimento que a pesquisa não mede.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno assumiu que o não uso de métodos revela falta de preocupação com a saúde, uma conclusão sobre atitudes que os dados não sustentam.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prevenção de DSTs

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

prevenção de DSTs · métodos contraceptivos

📚 Reveja

Revisar métodos contraceptivos e suas importâncias na prevenção de DSTs e gravidez indesejada.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a falta de uso de métodos contraceptivos com a ideia de que todos os adolescentes têm conhecimento sobre contracepção.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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