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Em uma aula sobre prevenção, a turma comparou métodos como a tabelinha, a pílula anticoncepcional, o diafragma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI09

Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula sobre prevenção, a turma comparou métodos como a tabelinha, a pílula anticoncepcional, o diafragma e o preservativo. A professora explicou que alguns métodos evitam principalmente a gravidez, enquanto outros também reduzem o contato com fluidos corporais. Qual método de barreira, quando usado corretamente em todas as relações sexuais, ajuda a evitar a gravidez e reduz significativamente o risco de transmissão de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs)?

  1. A) Diafragma, colocado antes da relação para cobrir o colo do útero e evitar a gravidez.
  2. B) Preservativo externo de látex ou poliuretano.
  3. C) Espermicida, aplicado antes da relação para eliminar espermatozoides e evitar a gravidez.
  4. D) Método da tabelinha, usado para identificar os dias férteis e evitar relações nesses períodos.
  5. E) Pílula anticoncepcional, usada corretamente para impedir a ovulação e evitar a gravidez.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um método de barreira que, usado corretamente em todas as relações, evita a gravidez e reduz de forma significativa o risco de ISTs. Esse método deve impedir fisicamente o encontro do espermatozoide com o óvulo e também o contato com fluidos corporais. Passo 2: Analisando a alternativa B, o preservativo externo de látex ou poliuretano cria uma barreira física que impede o espermatozoide de chegar ao óvulo e retém os fluidos corporais, protegendo contra gravidez e ISTs quando usado corretamente em todas as relações. Passo 3: A alternativa A está errada porque o diafragma é uma barreira que evita a gravidez, mas não oferece proteção significativa contra ISTs como o preservativo. Passo 4: A alternativa C está errada porque o espermicida age quimicamente sobre os espermatozoides, não sendo um método de barreira e não reduzindo de forma significativa o risco de ISTs. Passo 5: A alternativa D está errada porque a tabelinha é um método natural baseado no cálculo dos dias férteis, não cria barreira física e não protege contra ISTs. Passo 6: A alternativa E está errada porque a pílula anticoncepcional age hormonalmente, impedindo a ovulação, não é um método de barreira e não protege contra ISTs. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois o preservativo externo é o único método listado que combina barreira física, prevenção da gravidez e redução significativa do risco de ISTs.

💡 Dica: Pense nos métodos contraceptivos que também previnem DSTs.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que qualquer método de barreira protege igualmente contra ISTs, sem perceber que o diafragma cobre apenas o colo do útero e não reduz de forma significativa a transmissão.

B Correta

O preservativo externo de látex ou poliuretano é um método de barreira. Quando usado corretamente em todas as relações sexuais, ele impede a passagem de espermatozoides e reduz o contato com fluidos corporais, diminuindo o risco de transmissão de muitas ISTs. Nenhum método oferece proteção total, e o uso correto é essencial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ação química que mata espermatozoides com proteção completa, achando que o espermicida funciona como barreira contra ISTs.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considera a tabelinha um método de barreira por ser um controle da relação, sem entender que é um método natural baseado no calendário e que não cria barreira física.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um método muito eficaz para evitar a gravidez também oferece proteção contra ISTs, sem distinguir ação hormonal de barreira física.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

métodos contraceptivos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

métodos contraceptivos · doenças sexualmente transmissíveis

📚 Reveja

Revisar os métodos de proteção contra gravidez e DSTs.

⚠️ Erro mais comum

Confundir métodos contraceptivos que apenas evitam a gravidez com aqueles que também protegem contra DSTs.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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