Uma escola está promovendo um projeto de solidariedade onde os alunos devem criar uma campanha para ajudar uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola está promovendo um projeto de solidariedade onde os alunos devem criar uma campanha para ajudar uma instituição carente. Quais princípios éticos devem ser considerados na elaboração desta campanha?
- A) Não é necessário consultar as opiniões dos beneficiados.
- B) A campanha deve ser feita apenas para mostrar o trabalho dos alunos.
- C) É importante garantir a participação dos beneficiados no processo.
- D) A campanha pode ignorar a cultura local dos beneficiados.
- E) Os alunos devem agir sem refletir sobre as consequências.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta quais princípios éticos devem orientar a elaboração de uma campanha solidária feita por alunos para ajudar uma instituição carente.
- Pense nos princípios éticos da solidariedade: respeito à dignidade das pessoas, participação, transparência, responsabilidade e respeito à autonomia de quem é ajudado. Ajudar bem significa escutar quem recebe a ajuda, e não decidir sozinho o que ela precisa.
- Analise a alternativa C, que afirma ser importante garantir a participação dos beneficiados no processo. Essa é a única opção que expressa um princípio ético de respeito, pois coloca os beneficiados como sujeitos das decisões e não apenas como destinatários passivos. Portanto, C é a alternativa correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar a opinião dos beneficiados contraria o respeito à autonomia deles. A alternativa B está errada porque transforma a solidariedade em autopromoção, desviando o foco da instituição ajudada. A alternativa D está errada porque desconsiderar a cultura local é uma forma de desrespeito e pode tornar a ajuda inadequada. A alternativa E está errada porque agir sem refletir sobre as consequências vai contra a responsabilidade ética.
💡 Dica: Considere os princípios éticos como respeito, empatia e justiça.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por estar fazendo o bem, não precisa ouvir quem será beneficiado, presumindo saber sozinho o que a instituição necessita.
Por que engana: Os alunos podem achar que a campanha deve ser feita sem considerar a opinião dos beneficiados, ignorando a importância da participação deles.
O aluno confunde a finalidade da ação solidária com a divulgação do próprio trabalho, achando que mostrar a atuação dos alunos é o objetivo principal da campanha.
A participação é fundamental para a ética e a solidariedade.
O aluno entende que a cultura local é um detalhe irrelevante na ajuda, sem perceber que respeitar os valores e modos de vida dos beneficiados faz parte da ética da solidariedade.
O aluno associa espontaneidade e boa intenção à ação solidária, achando que agir sem pensar nas consequências é aceitável desde que o objetivo seja nobre.
Raio-X da questão
princípios éticos
fixacao
princípios éticos · solidariedade e empatia
Revisar os princípios éticos relacionados à solidariedade.
Os alunos podem achar que a campanha deve ser feita sem considerar a opinião dos beneficiados, ignorando a importância da participação deles.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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