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QuímicaENEMBNCC EM13CNT307Difícil⏱ longo

Explique como a poluição do solo pode afetar as propriedades químicas dos materiais utilizados na construção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como a poluição do solo pode afetar as propriedades químicas dos materiais utilizados na construção civil, sugerindo alternativas sustentáveis para minimizar esses impactos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A poluição do solo pode alterar a composição química dos materiais, como a corrosão do concreto devido a contaminantes. Alternativas sustentáveis incluem o uso de materiais reciclados e aditivos que aumentam a durabilidade e resistência à corrosão.

Explicação

A explicação aborda a relação entre a poluição do solo e a deterioração dos materiais de construção, destacando a corrosão do concreto como um exemplo específico. Além disso, propõe soluções práticas, como o uso de materiais reciclados e aditivos, que são alternativas viáveis para mitigar os efeitos negativos da poluição. Essa abordagem demonstra compreensão dos impactos ambientais e a busca por práticas sustentáveis na construção civil.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

poluição do solo e construção civil

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades químicas dos materiais · impactos ambientais da construção civil

📚 Reveja

Estudar os impactos da poluição no meio ambiente e alternativas sustentáveis.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas os efeitos da poluição sem relacioná-los às propriedades químicas dos materiais ou sugerir alternativas que não são sustentáveis.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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