Um grupo de jovens organizou uma limpeza em um parque da cidade. O que pode ser feito para promover a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de jovens organizou uma limpeza em um parque da cidade. O que pode ser feito para promover a conservação desse espaço?
- A) Ignorar os problemas ambientais.
- B) Realizar atividades educativas.
- C) Promover a degradação.
- D) Focar apenas na limpeza.
- E) Deixar o parque fechado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que pode ser feito para promover a conservação de um espaço público, no caso um parque. Conservar significa cuidar do ambiente para mantê-lo preservado e utilizável por todos.
- Analisando as alternativas, a ação que promove conservação é realizar atividades educativas, pois ensina a comunidade a cuidar do parque, a descartar o lixo corretamente e a respeitar o meio ambiente. Essa é a resposta que eu concluí, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois ignorar os problemas ambientais impede qualquer ação de conservação e tende a agravar a degradação.
- A alternativa C está errada, pois promover a degradação é justamente o oposto da conservação.
- A alternativa D está errada porque a limpeza é importante, mas sozinha não garante conservação, já que não trata das causas dos problemas nem muda o comportamento das pessoas.
- A alternativa E está errada, pois manter o parque fechado impede o uso da população, não contribui para a conservação e não resolve a questão do cuidado com o espaço.
- Conclusão: a melhor resposta é a letra B, pois a educação ambiental é a ação que gera mudança de comportamento e cuidado contínuo com o parque.
💡 Dica: Pense em ações que envolvem a comunidade na conservação do parque.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para conservar um espaço, basta não interferir ou fingir que os problemas não existem, sem perceber que a omissão mantém a degradação.
Educação é fundamental para a preservação.
O aluno pode ter lido mal o enunciado e confundido conservação com degradação, ou ter pensado que a palavra promover indica sempre uma ação positiva, sem verificar o sentido da frase.
O aluno pode ter associado conservação apenas à limpeza visível, sem considerar que cuidar do parque envolve também prevenir o descarte irregular e mudar hábitos da população.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância de ações educativas com a ideia de que apenas a limpeza é suficiente para a conservação do parque.
O aluno pode ter imaginado que fechar o parque evita danos e, por isso, o protege, sem perceber que isso impede o uso social do espaço e não cria cuidado com ele.
Raio-X da questão
conservação ambiental
fixacao
conservação ambiental · atividades educativas
Revisar práticas de conservação e cuidado com o meio ambiente.
Os alunos podem confundir a importância de ações educativas com a ideia de que apenas a limpeza é suficiente para a conservação do parque.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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