Maria notou que a quantidade de lixo na praça da cidade aumentou. Para resolver isso, ela decide coletar lixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria notou que a quantidade de lixo na praça da cidade aumentou. Para resolver isso, ela decide coletar lixo em um mutirão com seus amigos. Qual ação individual e coletiva ela está propondo?
- A) Propor um concurso de beleza na praça.
- B) Fazer um cartaz sobre a importância do lixo.
- C) Recolher o lixo em um mutirão com amigos.
- D) Comprar mais lixeiras para a praça.
- E) Ignorar a situação e deixar que outros resolvam.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria percebe que o lixo na praça aumentou e decide agir, convidando amigos para um mutirão de coleta. A questão pede a ação individual e coletiva que ela propõe.
- Identifique os dois elementos da ação. A parte individual está na atitude pessoal de Maria, que decide agir e não espera que outros resolvam. A parte coletiva está no mutirão, feito em conjunto com amigos.
- Analise a alternativa C, Recolher o lixo em um mutirão com amigos. Ela reúne a ação concreta de recolher o lixo, que resolve diretamente o problema observado, e a dimensão coletiva do mutirão. Portanto, C é a resposta correta, em acordo com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A não tem relação com o problema do lixo, pois um concurso de beleza não reduz a sujeira. A alternativa B é uma ação de conscientização, mas não remove o lixo que já está na praça. A alternativa D pode ajudar, mas não é a ação proposta por Maria, que é coletar o lixo em mutirão. A alternativa E contraria a atitude de Maria, pois ignorar a situação é justamente o oposto do que ela decide fazer.
💡 Dica: Identifique as ações propostas por Maria e seus amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'ação' a qualquer atividade comunitária em praça pública, sem verificar se ela trata do problema do lixo.
O aluno pode ter achado que conscientizar sobre o lixo já resolve o problema, sem perceber que Maria propõe uma ação prática de recolhimento.
Por que engana: O aluno pode confundir ações de conscientização, como fazer um cartaz, com ações práticas de coleta de lixo, que são mais efetivas.
Essa é uma ação prática e coletiva para resolver o problema.
O aluno pode ter pensado que mais lixeiras seriam a solução mais eficaz, sem notar que a questão pergunta especificamente a ação proposta por Maria.
O aluno pode ter lido a questão de forma invertida ou ter pensado que a passividade é uma atitude válida, ignorando que Maria age em vez de se omitir.
Raio-X da questão
coleta de lixo
fixacao
importancia da coleta de lixo · trabalho em equipe
Revisar ações de preservação ambiental e trabalho em equipe.
O aluno pode confundir ações de conscientização, como fazer um cartaz, com ações práticas de coleta de lixo, que são mais efetivas.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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