Em um evento na escola, os alunos devem trabalhar juntos para criar um mural. Se um aluno não escuta as ideias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um evento na escola, os alunos devem trabalhar juntos para criar um mural. Se um aluno não escuta as ideias dos outros, como isso pode impactar o trabalho em grupo?
- A) Não tem impacto, todos fazem o que querem.
- B) O mural ficará mais bonito com ideias diferentes.
- C) Os alunos não precisam se ouvir.
- D) O aluno que não escuta pode ser ignorado.
- E) Todos devem seguir suas próprias ideias.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber a consequência de um aluno não escutar as ideias dos colegas durante um trabalho em grupo. Passo 2: Resolvi analisando o que acontece na prática com um grupo que precisa criar um mural em conjunto. Quando alguém não escuta, as propostas dos outros deixam de ser consideradas, o que gera conflito, desconfiança e isolamento. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente essa consequência: o aluno que não escuta tende a ser ignorado pelo grupo nas decisões, pois os colegas deixam de incluí-lo no planejamento e na execução. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar as ideias dos outros tem impacto direto, já que o trabalho deixa de ser coletivo. Passo 5: A alternativa B está errada porque fala do benefício de ter ideias diferentes, e não da consequência de não escutar; além disso, a diversidade só ajuda se for ouvida e combinada. Passo 6: A alternativa C está errada porque o trabalho em grupo depende justamente de os alunos se ouvirem para negociar e decidir juntos. Passo 7: A alternativa E está errada porque seguir apenas as próprias ideias, sem considerar as dos outros, transforma o trabalho coletivo em esforços isolados e gera conflitos. Passo 8: Portanto, o gabarito D está correto e coerente com o enunciado.
💡 Dica: Pense nas consequências da falta de escuta em um grupo.
Alternativa por alternativa
Acredita que, se cada um faz o que quer, o grupo continua funcionando normalmente, como se o trabalho fosse apenas a soma de tarefas individuais.
Por que engana: O aluno pode achar que não ouvir os outros não afeta o resultado do trabalho em grupo, desconsiderando a importância da colaboração.
Confunde a pergunta sobre o impacto de não escutar com a vantagem de ter ideias diversas no mural, respondendo a outra questão.
Entende que o trabalho em grupo é apenas a divisão de tarefas e não exige diálogo, desconhecendo que a escuta é base da cooperação.
Isolar alguém prejudica a dinâmica do grupo.
Acha que liberdade individual é suficiente para o grupo, sem perceber que decisões coletivas exigem negociação e consideração das ideias alheias.
Raio-X da questão
trabalho em grupo
diagnostico
trabalho em grupo · escuta ativa
Revisar a importância da escuta ativa em atividades coletivas.
O aluno pode achar que não ouvir os outros não afeta o resultado do trabalho em grupo, desconsiderando a importância da colaboração.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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