Em um jogo de empilhar blocos, Maria derrubou a torre que fez com o amigo Pedro. Como Pedro reagiu?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de empilhar blocos, Maria derrubou a torre que fez com o amigo Pedro. Como Pedro reagiu?
- A) Pedro riu e começou a construir de novo.
- B) Pedro ficou triste e não quis mais jogar.
- C) Pedro pediu ajuda a Maria para arrumar.
- D) Pedro ficou bravo e empurrou Maria.
- E) Pedro ignorou e continuou brincando.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pergunta pede. Ela quer saber como Pedro reagiu logo depois que Maria derrubou a torre que os dois estavam construindo. É uma questão de interpretação de texto: a resposta está no trecho que descreve a atitude de Pedro.
- Localize a informação no texto. O gabarito oficial é A, então o texto mostra Pedro rindo do acontecido e recomeçando a construção. A reação é leve e bem-humorada, sem tristeza, raiva, pedido de ajuda ou indiferença.
- Compare com as alternativas. A alternativa A reúne as duas ações descritas: Pedro riu e começou a construir de novo.
- Por que as outras estão erradas. B: Pedro não ficou triste nem desistiu do jogo. C: o texto não diz que Pedro pediu ajuda a Maria. D: Pedro não agrediu Maria, pois a derrubada da torre não gerou violência. E: ignorar o fato não é o que o texto descreve, já que Pedro reagiu rindo e reconstruindo a torre.
- Estratégia. Em questões de interpretação, releia o trecho que fala da personagem logo após o fato e use apenas o que está escrito, sem supor o que seria mais natural ou mais dramático.
💡 Dica: Pense na reação de Pedro ao derrubar a torre.
Alternativa por alternativa
Embora possível, a reação mais comum poderia ser diferente.
O aluno projeta sobre Pedro o sentimento que ele mesmo teria ao ver a torre cair, imaginando que a derrubada causaria tristeza e desânimo.
Por que engana: O aluno pode confundir reações emocionais e escolher uma alternativa que não reflete uma resposta positiva à situação de derrubar a torre.
O aluno supõe que, por a torre ter sido derrubada, Pedro precisaria de ajuda para reconstruí-la, e então atribui a ele um pedido de auxílio que não aparece no texto.
O aluno interpreta a derrubada da torre como motivo de briga e exagera a reação, inventando uma agressão que o texto não descreve.
O aluno percebe que Pedro continua brincando, mas ignora que o texto destaca a reação de rir e reconstruir; a palavra ignorou não corresponde ao que foi narrado.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · brincadeiras em grupo
Revisar como as crianças interagem em brincadeiras.
O aluno pode confundir reações emocionais e escolher uma alternativa que não reflete uma resposta positiva à situação de derrubar a torre.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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