Yesterday, Maria played soccer with her friends. First, they played a game. Later, Maria went home because it…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares (formas no passado), preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Yesterday, Maria played soccer with her friends. First, they played a game. Later, Maria went home because it was getting dark. Choose the connector that shows Maria went home after playing soccer: “Maria went home ___ she played soccer.”
- A) after
- B) and
- C) before
- D) because
- E) but
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a frase com a lacuna: Maria went home ___ she played soccer. O sentido pedido é que Maria foi para casa depois de jogar futebol, ou seja, a ação de ir para casa vem em seguida à ação de jogar. Passo 2: Procure um conector que indique sequência temporal, com o sentido de depois. A palavra after significa depois, e a frase fica correta: Maria went home after she played soccer. Passo 3: O texto confirma essa ordem: primeiro eles jogaram uma partida (First, they played a game), e depois Maria foi para casa (Later, Maria went home). Passo 4: As outras alternativas não servem. And (e) apenas acrescenta uma informação e não marca ordem entre as ações. Before (antes) inverteria a sequência, pois indicaria que ela foi para casa antes de jogar. Because (porque) introduz uma causa, o que daria um sentido diferente, como se ela tivesse ido para casa por ter jogado. But (mas) indica contraste, e não há contraste entre as duas ações. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a A, after, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a relação entre as ações para escolher o conector correto.
Alternativa por alternativa
“After” significa “depois de” e indica que Maria foi para casa depois de jogar futebol, como mostra a sequência dos acontecimentos no texto.
O aluno pensa que and serve para ligar duas ações do dia a dia, como se bastasse juntar as informações. Ele não percebe que and não indica qual ação veio primeiro.
O aluno entende que before indica uma relação temporal, mas inverte a ordem dos fatos. Ele lê como se Maria tivesse ido para casa antes de jogar futebol, contrariando o texto.
O aluno confunde sequência com causa e acredita que because liga a ida para casa a algo que aconteceu antes. Ele não percebe que because introduz uma razão, e não a ordem temporal das ações.
O aluno acha que as duas ações se opõem e usa but como se houvesse contraste entre jogar e ir para casa. Ele não reconhece que but exige uma ideia contrastante, que não existe no texto.
Raio-X da questão
conectores em inglês
fixacao
conectores em inglês · uso de conjunções
Revisar o uso de conectores em frases em inglês.
Confundir o uso de conectores que indicam adição com aqueles que indicam causa ou consequência.
pensamento_critico
cotidiano
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