Um grupo de alunos debate sobre a importância da história para a compreensão da sociedade. Como o materialismo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos debate sobre a importância da história para a compreensão da sociedade. Como o materialismo histórico pode enriquecer esse debate?
- A) A história é irrelevante para o entendimento atual.
- B) As condições materiais moldam as relações sociais.
- C) A história deve ser analisada apenas em termos políticos.
- D) As ideias são mais importantes que as condições materiais.
- E) A história é uma sequência de eventos aleatórios.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como o materialismo histórico pode enriquecer o debate sobre a importância da história para compreender a sociedade. Esse é um conceito central da teoria de Karl Marx e Friedrich Engels, segundo a qual a base material da vida (modos de produzir e reproduzir a existência, como o trabalho, a técnica e a organização econômica) condiciona as formas de organização social, as relações entre as pessoas, as instituições e as ideias.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que expressa corretamente esse princípio é a B: 'As condições materiais moldam as relações sociais'. Ela afirma que a produção material da existência é o fundamento a partir do qual se estruturam as relações sociais, o que permite estudar a história como processo de transformação da sociedade e não como simples lista de fatos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Nega a relevância da história, o oposto do que o materialismo histórico propõe, que vê na história a chave para entender o presente.
- C) Reduz a história ao campo político, ignorando a base econômica e social que, para o materialismo histórico, é determinante.
- D) Inverte a tese central do materialismo histórico, pois coloca as ideias acima das condições materiais, o que caracteriza uma visão idealista.
- E) Descreve a história como sequência aleatória, negando justamente a existência de leis e processos de transformação que o materialismo histórico busca identificar.
- Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Ela é a única que apresenta a premissa materialista de que a base material estrutura a sociedade, permitindo enriquecer o debate com uma explicação causal e histórica.
💡 Dica: Considere os principais conceitos do materialismo histórico.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a história, por ser passado, não ajuda a explicar o presente, desconsiderando que o materialismo histórico vê o presente como resultado de processos históricos.
Refere-se à base do materialismo histórico.
O aluno associou a história apenas à política, como se os acontecimentos de governo e poder fossem a única dimensão relevante, ignorando a base econômica e social.
Por que engana: Confundir a importância das ideias com as condições materiais que moldam a sociedade, subestimando o papel do contexto econômico.
O aluno inverteu a relação entre ideias e condições materiais, pensando que as ideias determinam a realidade material, o que é a visão idealista oposta ao materialismo histórico.
O aluno interpretou o estudo da história como um conjunto de acontecimentos sem lógica, sem perceber que o materialismo histórico busca processos e regularidades nas transformações sociais.
Raio-X da questão
materialismo histórico
avaliacao
materialismo histórico · análise histórica
Revisar os conceitos de materialismo histórico e sua aplicação na análise social.
Confundir a importância das ideias com as condições materiais que moldam a sociedade, subestimando o papel do contexto econômico.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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