Maria quer criar um projeto de vida que inclua seus valores religiosos. Que passos ela deve seguir?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria quer criar um projeto de vida que inclua seus valores religiosos. Que passos ela deve seguir?
- A) Ignorar suas crenças pessoais.
- B) Definir metas que reflitam seus valores.
- C) Seguir o que a maioria diz.
- D) Apenas listar suas crenças.
- E) Desconsiderar feedback dos outros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais passos Maria deve seguir para criar um projeto de vida que inclua seus valores religiosos. A ideia central é que o projeto de vida deve ser coerente com aquilo em que a pessoa acredita e valoriza.
- Analisando a alternativa B, 'Definir metas que reflitam seus valores', percebemos que ela transforma os valores religiosos em objetivos concretos e práticos, que orientam as escolhas de Maria ao longo do tempo. Por isso, B é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar suas crenças pessoais contradiz o próprio objetivo do projeto, que é incluir os valores religiosos de Maria.
- C) Seguir o que a maioria diz substitui a reflexão pessoal pela opinião alheia, o que não atende à proposta de um projeto construído a partir dos próprios valores.
- D) Apenas listar suas crenças é insuficiente, pois listar não gera ações nem planejamento para a vida.
- E) Desconsiderar feedback dos outros vai contra a ideia de planejamento reflexivo, que costuma se beneficiar de opiniões e avaliações externas.
💡 Dica: Liste os valores e objetivos que Maria deseja incluir.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, para planejar a vida com autonomia, é preciso deixar de lado as crenças pessoais, como se fossem um obstáculo às decisões.
Definir metas é essencial para um projeto coerente.
O aluno pode ter associado um bom projeto de vida à aceitação das normas do grupo majoritário, confundindo convivência social com a construção de valores próprios.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância de definir metas com a ideia de seguir o que a maioria diz, levando a uma escolha inadequada.
O aluno pode ter acreditado que simplesmente identificar e registrar os valores já constitui um projeto de vida, sem perceber que é necessário transformá-los em metas e ações.
O aluno pode ter interpretado que a autonomia exige rejeitar opiniões externas, quando na verdade o planejamento pessoal se beneficia de feedbacks para ser ajustado.
Raio-X da questão
projeto de vida
fixacao
valores pessoais · planejamento de vida
Revisar os conceitos de valores e objetivos pessoais.
O aluno pode confundir a importância de definir metas com a ideia de seguir o que a maioria diz, levando a uma escolha inadequada.
cidadania_etica
autoconhecimento
cotidiano
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