Em um documentário, são apresentados rituais fúnebres de diferentes culturas. Um deles mostra a cremação como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um documentário, são apresentados rituais fúnebres de diferentes culturas. Um deles mostra a cremação como forma de libertação da alma. Qual a ideia de vida e morte que esse rito reflete?
- A) A vida é um ciclo eterno sem fim.
- B) A alma é purificada após a morte.
- C) A morte é um castigo divino.
- D) A vida e a morte são vistas de forma linear.
- E) A vida é um teste para a vida eterna.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta qual ideia de vida e morte está por trás de um rito em que a cremação aparece como forma de libertação da alma. A pista central é a relação entre fogo, separação do corpo e libertação espiritual.
- Pense no sentido do rito. Na cremação, o fogo consome o corpo, e a alma é vista como liberta dele. Essa leitura associa a morte a uma passagem de purificação e libertação, e não a um castigo ou a um fim absoluto.
- Analise a alternativa B, A alma é purificada após a morte. Ela expressa exatamente essa ideia: a morte é vista como momento de purificação e libertação espiritual, o que combina com o sentido do rito descrito.
- Verifique as demais. A alternativa A, sobre ciclo eterno, poderia aparecer em crenças de reencarnação, mas o enunciado destaca a libertação da alma, e não a repetição cíclica da vida. A alternativa C está errada porque a morte como castigo divino é uma ideia de punição, incompatível com a libertação. A alternativa D está errada porque a visão linear do tempo não explica o sentido de libertação do rito. A alternativa E está errada porque a vida como teste para a vida eterna trata a vida como avaliação, sem relação com a separação da alma pelo fogo.
- Conclusão. A alternativa B é a que melhor reflete a ideia de vida e morte presente no rito, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre rituais e crenças sobre vida e morte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a cremação à reencarnação e concluir que a vida é um ciclo sem fim. Ele confunde a ideia de renascimento cíclico com a ideia central do rito, que é a libertação da alma.
A cremação é vista como um rito de purificação.
O aluno pode pensar que a morte é sempre um castigo, ligando o fogo à punição. Ele não percebe que, no rito descrito, o fogo tem sentido de libertação e não de castigo.
Por que engana: Confundir a ideia de purificação da alma com a noção de castigo divino ou teste para a vida eterna.
O aluno pode imaginar que a vida segue uma linha de tempo com começo e fim definitivos, como no senso comum ocidental. Ele não percebe que o rito sugere continuidade espiritual após a morte, o que contraria essa visão linear.
O aluno pode entender a vida como uma prova moral que determina o destino eterno. Ele associa a cremação a um julgamento, quando o enunciado fala apenas em libertação da alma.
Raio-X da questão
ritos fúnebres e crenças
diagnostico
ritos fúnebres · crenças sobre a morte
Revisar as diferentes visões sobre vida e morte nas culturas.
Confundir a ideia de purificação da alma com a noção de castigo divino ou teste para a vida eterna.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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