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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Fácil⏱ medio

Um estudo revelou que 60% das variedades de plantas em uma região são endêmicas. Se uma nova espécie é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudo revelou que 60% das variedades de plantas em uma região são endêmicas. Se uma nova espécie é introduzida e se adapta, qual o impacto potencial sobre as espécies nativas?

  1. A) Competição por recursos
  2. B) Aumento da diversidade
  3. C) Estabilização do ecossistema
  4. D) Extinção da nova espécie
  5. E) Melhoria na genética das nativas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto potencial de uma espécie introduzida que se adapta sobre as espécies nativas. Passo 2: Uma espécie nova que se estabelece na região passa a disputar os mesmos recursos das nativas, como alimento, água, espaço e luz, o que caracteriza competição por recursos. Esse é o efeito mais direto e típico de espécies exóticas bem-sucedidas, por isso a alternativa A está correta. Passo 3: O enunciado informa que 60% das variedades são endêmicas, ou seja, exclusivas da região e, portanto, mais vulneráveis a perturbações, o que reforça que a pressão competitiva pode ameaçar essas espécies. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a introdução de uma espécie adaptada tende a reduzir a diversidade nativa, e não aumentá-la de forma geral. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a chegada de uma espécie invasora costuma desequilibrar o ecossistema, e não estabilizá-lo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado diz que a espécie se adapta, o que indica sobrevivência e não extinção. Passo 7: A alternativa E está errada, já que a introdução de uma espécie não melhora a genética das nativas, podendo, no máximo, gerar hibridização com efeitos negativos. Passo 8: Discordância do gabarito: o gabarito oficial A coincide com a resposta obtida, portanto não há divergência.

💡 Dica: Considere as interações ecológicas entre espécies.

Alternativa por alternativa

A Correta

Espécies podem competir por alimento e espaço.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que mais uma espécie na região sempre aumenta a diversidade, sem considerar que a nova espécie pode substituir ou eliminar nativas.

Por que engana: Confundir a introdução de uma nova espécie como algo que sempre aumenta a diversidade, sem considerar a competição que pode ocorrer com as espécies nativas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que qualquer acréscimo de organismos traz equilíbrio, ignorando que espécies invasoras costumam desestabilizar cadeias alimentares e relações ecológicas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra adaptação como se o enunciado sugerisse fracasso, mas a questão afirma que a espécie se adapta, o que indica sobrevivência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a chegada de uma nova espécie a ganho genético imediato para as nativas, confundindo introdução de organismos com melhoramento genético.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impacto de espécies endêmicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto de espécies endêmicas · competição entre espécies

📚 Reveja

Revisar os conceitos de espécies endêmicas e introduzidas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a introdução de uma nova espécie como algo que sempre aumenta a diversidade, sem considerar a competição que pode ocorrer com as espécies nativas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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