Em um parque, 6 crianças estão brincando com 3 bolas. Quantas bolas cada criança teria se fossem distribuídas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, 6 crianças estão brincando com 3 bolas. Quantas bolas cada criança teria se fossem distribuídas igualmente?
- A) 3
- B) 1
- C) 0,5
- D) 2
- E) 6
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Há 3 bolas e 6 crianças, e a divisão deve ser igual entre todas as crianças. Passo 2: A operação correta é dividir o total de bolas pelo número de crianças: 3 dividido por 6. Passo 3: Como 3 é metade de 6, o resultado é 0,5, ou seja, meia bola para cada criança. Passo 4: Conferindo, 6 crianças vezes 0,5 bola = 3 bolas, que é o total disponível. Logo, a alternativa correta é a C (0,5). O gabarito oficial está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (3) manteria o total de bolas para cada criança, o que não respeita a divisão; B (1) daria 6 bolas no total, mais do que existem; D (2) inverte a divisão, calculando 6 dividido por 3, que mede quantas crianças caberiam em cada bola; E (6) é o número de crianças, que não corresponde à quantidade de bolas por criança.
💡 Dica: Divida o número de bolas pelo número de crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno mantém o número total de bolas para cada criança, ignorando que as bolas devem ser repartidas entre as 6 crianças.
O aluno supõe que cada criança recebe uma bola inteira, sem perceber que há menos bolas do que crianças e que a distribuição deve ser igual.
Por que engana: Confundir a quantidade total de bolas com a quantidade de crianças, pensando que cada uma deve receber uma bola inteira.
Cada criança receberia metade de uma bola.
O aluno inverte a divisão e calcula 6 dividido por 3, o que responde a quantas crianças cabem em cada bola, e não a quantas bolas cabem em cada criança.
O aluno toma o número de crianças como resposta, sem realizar a divisão entre bolas e crianças.
Raio-X da questão
distribuição igualitária
avaliacao
distribuição igualitária · divisão simples
Revisar como realizar divisões simples.
Confundir a quantidade total de bolas com a quantidade de crianças, pensando que cada uma deve receber uma bola inteira.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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