Você está em um piquenique e possui frutas de tamanhos variados: maçãs pequenas, laranjas médias e melancias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está em um piquenique e possui frutas de tamanhos variados: maçãs pequenas, laranjas médias e melancias grandes. Descreva como as frutas se diferenciam em tamanho e massa.
- A) As maçãs são menores que as laranjas.
- B) Todas têm a mesma massa.
- C) As melancias são a menor fruta.
- D) Laranjas e maçãs têm o mesmo tamanho.
- E) As frutas não variam em tamanho.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que há maçãs pequenas, laranjas médias e melancias grandes, ou seja, as frutas têm tamanhos diferentes e a ordem de tamanho é maçã menor que laranja, e laranja menor que melancia. Passo 2: Pela ordem descrita, a alternativa A afirma que as maçãs são menores que as laranjas, o que está correto. Passo 3: A alternativa B está errada porque tamanho e massa não são a mesma coisa, e frutas maiores tendem a ter mais massa; o enunciado sugere que as melancias grandes têm massa maior que as maçãs pequenas. Passo 4: A alternativa C está errada porque a melancia é a maior fruta, não a menor. Passo 5: A alternativa D está errada porque o enunciado diferencia maçãs pequenas de laranjas médias, então elas não têm o mesmo tamanho. Passo 6: A alternativa E está errada porque o próprio enunciado afirma que as frutas variam em tamanho. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa compatível com os dados do enunciado.
💡 Dica: Compare os tamanhos e massas das frutas mencionadas.
Alternativa por alternativa
As maçãs realmente são menores que as laranjas.
O aluno pode ter confundido tamanho com massa ou imaginado que todas as frutas pesam igualmente por serem frutas. Não percebe que frutas maiores costumam ter mais massa.
Por que engana: Confundir as características de tamanho e massa, afirmando que todas as frutas têm a mesma massa.
O aluno inverteu a leitura das informações do enunciado, associando a melancia, que é a grande, à menor fruta.
O aluno pode ter tomado as laranjas e maçãs como frutas de tamanhos parecidos por serem frutas comuns de tamanho pequeno a médio, sem comparar com os adjetivos pequenas e médias dados no enunciado.
O aluno pode ter ignorado a descrição do enunciado, que já apresenta tamanhos variados, e assumido que todas as frutas são do mesmo tamanho.
Raio-X da questão
tamanhos e massas das frutas
fixacao
tamanhos e massas das frutas · comparação de objetos
Revisar as características de tamanhos e massas de objetos.
Confundir as características de tamanho e massa, afirmando que todas as frutas têm a mesma massa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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