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Ensino Religioso3º anoBNCC EF03ER05Média⏱ medio

Durante uma aula de história, o professor apresenta um ritual de passagem de uma cultura africana. Que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03ER05

Reconhecer as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de história, o professor apresenta um ritual de passagem de uma cultura africana. Que elementos podem ser considerados símbolos nesse rito?

  1. A) A música tocada durante o rito.
  2. B) Os colares e vestes tradicionais.
  3. C) Os convidados presentes no rito.
  4. D) Os alimentos oferecidos ao final.
  5. E) O local onde o rito ocorre.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede elementos que carregam significado simbólico dentro do rito, ou seja, objetos ou marcas que representam ideias como identidade, idade, status, pertencimento ou a própria passagem de uma fase da vida para outra. Passo 2: Os colares e vestes tradicionais são itens materiais, usados de forma intencional e reconhecidos pelo grupo, que expressam essas ideias. Quem os usa comunica, sem palavras, a sua posição na comunidade e a mudança de condição que o rito representa. Por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a música é um elemento que acompanha o rito e cria o clima da cerimônia, mas o enunciado não a apresenta como portadora de um sentido simbólico específico. Passo 4: A alternativa C está errada porque os convidados são participantes ou testemunhas do rito, e não um objeto que represente um significado cultural. Passo 5: A alternativa D está errada porque os alimentos oferecidos ao final funcionam sobretudo como uma confraternização e uma forma de encerrar a cerimônia, sem ser o elemento central de significado. Passo 6: A alternativa E está errada porque o local onde o rito ocorre é apenas o espaço da cerimônia; ele pode ter importância, mas não é o principal portador de símbolos da passagem. Passo 7: Para resolver questões desse tipo, pergunte-se qual elemento representa algo além de si mesmo, ou seja, qual item comunica uma identidade ou um significado social dentro da prática cultural.

💡 Dica: Identifique os símbolos comuns em rituais de passagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que todo elemento sensorial ou presente no ritual é um símbolo, tomando a música como representação de algo, quando ela apenas acompanha a cerimônia.

Por que engana: Confundir elementos simbólicos com aspectos logísticos do rito, como o local ou os convidados.

B Correta

Esses elementos simbolizam a nova fase na vida do indivíduo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde pessoas que participam do rito com símbolos, achando que a presença da comunidade representa o significado da cerimônia.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a alimentação ritual, por ser tradicional, carrega sentido simbólico, mas não percebe que, no enunciado, ela aparece como parte final e social do encontro.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o lugar sagrado ou tradicional é, por si só, um símbolo, sem perceber que o espaço é apenas o cenário onde o rito acontece.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

rituais de passagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

símbolos culturais · rituais de passagem

📚 Reveja

Estudar os símbolos e significados em rituais de culturas africanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos simbólicos com aspectos logísticos do rito, como o local ou os convidados.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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