Se você empurrar um colega enquanto brincam, como ele pode se sentir?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se você empurrar um colega enquanto brincam, como ele pode se sentir?
- A) Ele vai achar engraçado.
- B) Ele pode ficar triste ou bravo.
- C) Ele não liga para isso.
- D) Ele pode rir e continuar brincando.
- E) Ele pode empurrar você de volta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como o colega pode se sentir após ser empurrado durante uma brincadeira, ou seja, uma emoção ou sentimento. Passo 2: Ao empurrar alguém sem combinação, a pessoa pode se sentir incomodada, machucada ou desrespeitada, o que leva a sentimentos como tristeza ou raiva. Por isso a alternativa B, 'Ele pode ficar triste ou bravo', é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque supõe que todo mundo acha graça de um empurrão, o que nem sempre acontece. Passo 4: A alternativa C está errada porque parte do princípio de indiferença total, quando o empurrão normalmente causa algum efeito emocional. Passo 5: A alternativa D descreve uma reação possível, mas não responde a pergunta sobre o sentimento, pois fala de atitude e não de emoção. Passo 6: A alternativa E também descreve uma ação possível, a de revidar, e não um sentimento. Passo 7: Observação: a palavra 'pode' torna D tecnicamente possível, mas a questão pede o sentimento, e B é a única alternativa que expressa diretamente uma emoção.
💡 Dica: Pense em como as ações afetam os sentimentos dos outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o empurrão é só uma brincadeira e que o colega necessariamente vai rir dele, ignorando que o gesto pode incomodar.
Por que engana: O aluno pode achar que o colega vai achar engraçado, desconsiderando os sentimentos dele.
Ação agressiva geralmente gera sentimentos ruins.
O aluno entende que o colega não se importa com o empurrão, desconsiderando que um gesto físico inesperado costuma provocar alguma reação emocional.
O aluno confunde a pergunta sobre sentimento com uma pergunta sobre comportamento, e por isso escolhe uma reação de brincadeira em vez de uma emoção.
O aluno foca na possibilidade de o colega revidar e trata uma ação como se fosse um sentimento, sem perceber que a pergunta pede uma emoção.
Raio-X da questão
empatia e sentimentos
diagnostico
noções de empatia · sentimentos dos outros
Revisar como as ações podem impactar os sentimentos dos colegas.
O aluno pode achar que o colega vai achar engraçado, desconsiderando os sentimentos dele.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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