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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER01Difícil⏱ medio

Observando um projeto social, os líderes religiosos defendem os direitos humanos. Como essa ação se relaciona…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER01

Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observando um projeto social, os líderes religiosos defendem os direitos humanos. Como essa ação se relaciona com os princípios éticos de sua fé?

  1. A) Os líderes não têm papel relevante.
  2. B) Princípios éticos da compaixão.
  3. C) A promoção do fanatismo.
  4. D) A indiferença ao sofrimento alheio.
  5. E) A busca por poder e controle.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os líderes religiosos, dentro de um projeto social, defendem os direitos humanos, e a pergunta quer saber como essa atuação se relaciona com os princípios éticos da fé deles.
  2. Resolva por conta própria. Defender direitos humanos significa proteger a dignidade, o bem-estar e o cuidado com o próximo, especialmente os mais vulneráveis. Essa postura se conecta com princípios éticos presentes na maioria das tradições religiosas, como o amor ao próximo, a solidariedade e a compaixão.
  3. Analise as alternativas. A alternativa B, que fala em princípios éticos da compaixão, é a que melhor expressa essa relação entre ação social e ética religiosa.
  4. Verifique as demais alternativas. A é errada porque a atuação dos líderes é justamente o que o enunciado descreve como relevante. C é errada porque o fanatismo é a intolerância e a rigidez, o oposto da defesa dos direitos humanos. D é errada porque a indiferença ao sofrimento alheio contraria a ação social descrita. E é errada porque a busca por poder e controle não é o princípio que orienta um projeto de defesa de direitos.
  5. Conclusão. A resposta correta é B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione os princípios éticos da fé com a defesa dos direitos humanos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que líderes religiosos não exercem papel social relevante, ignorando que o enunciado descreve justamente a atuação deles em um projeto social.

Por que engana: O aluno pode confundir a promoção de princípios éticos com a busca por poder, escolhendo alternativas que não refletem a compaixão e a solidariedade.

B Correta

A compaixão é um valor que fundamenta a defesa dos direitos humanos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a fé religiosa a fanatismo e não percebe que a defesa dos direitos humanos é incompatível com a intolerância.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra fé ou religião de forma distorcida e supõe que a ação religiosa pode conviver com indiferença ao sofrimento, sem perceber que o projeto social combate exatamente esse problema.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que lideranças religiosas agem principalmente por interesse de poder e controle, e não por princípios éticos, o que desconsidera o sentido do projeto descrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos humanos e ética

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos · princípios éticos

📚 Reveja

Revisar os princípios éticos das diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a promoção de princípios éticos com a busca por poder, escolhendo alternativas que não refletem a compaixão e a solidariedade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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