Durante uma brincadeira, João empurrou Maria sem querer. O que ele deve fazer para respeitar os sentimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, João empurrou Maria sem querer. O que ele deve fazer para respeitar os sentimentos dela?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Empurrar Maria de volta.
- C) Pedir desculpas e perguntar se está tudo bem.
- D) Chamar outros amigos para rir de Maria.
- E) Desculpar-se e ir embora.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João empurrou Maria sem querer, ou seja, houve um incidente involuntário, e a pergunta pede o comportamento que respeita os sentimentos dela.
- Pense no que demonstra respeito pelos sentimentos de alguém. Reconhecer o erro, pedir desculpas e verificar se a outra pessoa está bem mostra preocupação com o outro e responsabilidade pelo que aconteceu.
- Compare as alternativas. A alternativa C reúne essas duas atitudes: pede desculpas e pergunta se está tudo bem, o que acolhe o sentimento de Maria. Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A ignora o sentimento de Maria e segue como se nada tivesse acontecido. A alternativa B responde à agressão com outra agressão, o que aumenta o problema. A alternativa D é uma atitude de humilhação e zombaria, que fere diretamente os sentimentos dela. A alternativa E pede desculpas, mas vai embora sem verificar se Maria está bem, o que demonstra pouca preocupação com ela.
💡 Dica: Pense em como João pode se desculpar com Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por o empurrão ter sido sem querer, não há nada a fazer além de seguir a brincadeira normalmente, sem considerar como Maria se sente.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor forma de lidar com o problema, não considerando os sentimentos de Maria.
O aluno entende que revidar o empurrão restabelece o equilíbrio da situação, ignorando que isso só aumenta o conflito e desrespeita Maria.
Essa é uma forma de demonstrar empatia e respeito.
O aluno confunde brincadeira com zombaria e não percebe que expor e rir de alguém fere seus sentimentos.
O aluno acredita que um pedido de desculpas basta, sem perceber que respeitar os sentimentos envolve também verificar como a outra pessoa está e acolhê-la.
Raio-X da questão
respeito aos sentimentos
diagnostico
respeito aos sentimentos · empatia nas relações
Revisar como lidar com os sentimentos dos outros.
O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor forma de lidar com o problema, não considerando os sentimentos de Maria.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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