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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET01Fácil⏱ curto

Observe o ambiente ao seu redor. Quais objetos têm diferentes cores e texturas?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe o ambiente ao seu redor. Quais objetos têm diferentes cores e texturas?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os alunos devem descrever objetos variados, como uma bola vermelha, um pano azul e uma folha verde, observando suas cores e texturas.

Explicação

A descrição de objetos com diferentes cores e texturas estimula a observação e a percepção sensorial dos alunos. Essa atividade promove a identificação de características visuais e táteis, essenciais para o desenvolvimento da linguagem e da criatividade. Além disso, incentiva a atenção ao ambiente, favorecendo a aprendizagem ativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

cores e texturas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificação de cores · identificação de texturas

📚 Reveja

Revisar as características de cores e texturas dos objetos.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas as cores ou apenas as texturas, sem relacionar ambos os aspectos dos objetos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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