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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER02Difícil⏱ medio

Ao ler um mito cristão sobre a criação, quais elementos podem ser analisados para compreender a visão de mundo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER02

Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao ler um mito cristão sobre a criação, quais elementos podem ser analisados para compreender a visão de mundo que ele apresenta?

  1. A) Somente o papel de Deus na criação.
  2. B) A relação do ser humano com a natureza.
  3. C) A criação de outros seres vivos.
  4. D) O tempo em que a criação ocorreu.
  5. E) Os rituais associados à criação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede elementos que ajudam a compreender a visão de mundo apresentada por um mito de criação. Esse tipo de narrativa revela como uma cultura pensa a origem do mundo, o lugar do ser humano e suas relações com a natureza e com o sagrado. Passo 2: A alternativa B, a relação do ser humano com a natureza, é o elemento que melhor responde à pergunta. Nos mitos cristãos da criação, como o relato do Gênesis, o ser humano aparece como criatura que recebe da divindade a tarefa de cuidar e dominar a terra, o que expressa uma visão de mundo sobre o lugar humano no cosmos. Passo 3: A alternativa A está errada porque a palavra 'somente' restringe a análise ao papel de Deus, quando a visão de mundo também se revela pelo ser humano, pela natureza e pela ordem da criação. Passo 4: A alternativa C está errada porque a criação de outros seres vivos aparece no relato, mas é um conteúdo descritivo e não o elemento que mais revela a visão de mundo do texto. Passo 5: A alternativa D está errada porque o momento ou a duração da criação, como os seis dias do Gênesis, tem valor narrativo e simbólico, mas não sintetiza a concepção de mundo como a relação humana com a natureza. Passo 6: A alternativa E está errada porque os rituais associados à criação pertencem à prática religiosa e não ao conteúdo do próprio mito. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto. A questão é um pouco aberta, pois C e D também aparecem no texto, mas B é a resposta mais completa e defensável para a pergunta sobre visão de mundo.

💡 Dica: Identifique os elementos do mito que refletem a visão de mundo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a visão de mundo do mito se resume à figura de Deus como criador, ignorando que o texto também define o lugar do ser humano e da natureza.

B Correta

Essencial para entender a visão de mundo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde elemento presente na narrativa com elemento interpretativo, supondo que listar os seres criados já explica a visão de mundo do texto.

Por que engana: O aluno pode focar apenas em aspectos superficiais do mito, como eventos isolados, sem considerar a relação mais ampla entre o ser humano e a natureza.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o tempo da criação, como os seis dias, é o principal indicador da visão de mundo, quando ele é apenas um recurso narrativo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que rituais são parte do próprio mito, quando eles pertencem à prática religiosa que pode ser associada ao mito, mas não ao texto narrativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mito cristão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de mitos · visão de mundo

📚 Reveja

Revisar os principais mitos cristãos e suas interpretações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode focar apenas em aspectos superficiais do mito, como eventos isolados, sem considerar a relação mais ampla entre o ser humano e a natureza.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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