Em uma narrativa de criação presente no livro de Gênesis, Deus coloca Adão e Eva no jardim. Eles recebem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma narrativa de criação presente no livro de Gênesis, Deus coloca Adão e Eva no jardim. Eles recebem liberdade para comer dos frutos, menos de uma árvore. Após comerem o fruto proibido, deixam o jardim e passam a enfrentar dificuldades. Qual mensagem ética pode ser identificada nessa narrativa?
- A) As dificuldades surgem apenas porque a natureza foi criada de maneira imperfeita.
- B) A criação acontece de modo automático, sem escolhas ou responsabilidades das pessoas.
- C) A proibição da árvore mostra que toda curiosidade deve ser evitada pelas pessoas.
- D) A escolha humana de desobedecer rompe a harmonia e traz consequências para a vida.
- E) A saída do jardim ensina que as escolhas humanas nunca mudam a vida.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A narrativa do Gênesis apresenta Adão e Eva com liberdade para comer dos frutos do jardim, com uma única restrição, a árvore proibida. Após desobedecerem, eles deixam o jardim e passam a enfrentar dificuldades. O foco está na relação entre a escolha humana e suas consequências.
- Identifique a mensagem ética. A história mostra que o ser humano é livre para escolher, mas essa liberdade vem acompanhada de responsabilidade. Quando a escolha é a desobediência, há ruptura com a harmonia original e surgem consequências concretas na vida.
- Analise a alternativa D, que afirma que a escolha humana de desobedecer rompe a harmonia e traz consequências para a vida. Ela corresponde exatamente ao que o texto narra e é a resposta correta. O gabarito oficial indica D, e a análise confirma esse resultado.
- Verifique as demais alternativas. A está errada, pois a narrativa não atribui as dificuldades a uma criação imperfeita; a causa apontada é a desobediência. B está errada, pois a história enfatiza justamente as escolhas e responsabilidades humanas. C está errada, pois a proibição se refere a uma árvore específica e não condena toda curiosidade. E está errada, pois a saída do jardim mostra justamente que as escolhas humanas têm efeitos duradouros sobre a vida.
💡 Dica: Analise a narrativa escolhida e relacione com a ética mencionada.
Alternativa por alternativa
Acredita que o problema está na natureza em si, e não na ação humana. Ele transfere a causa das dificuldades para um suposto defeito da criação, ignorando a desobediência narrada.
Por que engana: O aluno pode confundir a mensagem ética, escolhendo alternativas que minimizam a relação entre ações humanas e suas consequências no mundo.
Entende que, por Deus ter criado o mundo, as pessoas não teriam papel ativo. Esse aluno ignora que a narrativa gira em torno de uma escolha humana que gera consequências.
Generaliza a proibição de uma única árvore para uma regra sobre toda curiosidade. Ele não percebe que o texto trata de desobediência a um mandamento específico.
A narrativa relaciona a liberdade de escolha às responsabilidades humanas. A desobediência de Adão e Eva provoca a perda da vida harmoniosa no jardim e o surgimento de dificuldades, mostrando que as ações podem gerar consequências.
Acredita que as escolhas não produzem efeitos duradouros, como se o destino fosse fixo. Esse raciocínio contraria a ideia de que a desobediência gera consequências que mudam a vida.
Raio-X da questão
mitos de criação
avaliacao
significado ético dos mitos · narrativas de criação
Revisar as mensagens éticas presentes em mitos de criação.
O aluno pode confundir a mensagem ética, escolhendo alternativas que minimizam a relação entre ações humanas e suas consequências no mundo.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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