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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER01Fácil⏱ medio

Leia o seguinte trecho de um texto sagrado: 'Amar ao próximo como a si mesmo'. Como esse ensinamento pode ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER01

Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o seguinte trecho de um texto sagrado: 'Amar ao próximo como a si mesmo'. Como esse ensinamento pode ser aplicado na vida cotidiana?

  1. A) Ajudando apenas em situações de emergência.
  2. B) Ignorando as diferenças entre as pessoas.
  3. C) Sendo gentil e solidário no dia a dia.
  4. D) Somente ajudando amigos e familiares.
  5. E) Fazendo apenas o que é conveniente.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado traz o ensinamento 'Amar ao próximo como a si mesmo' e pergunta como ele pode ser aplicado na vida cotidiana. A expressão 'na vida cotidiana' indica que buscamos uma atitude prática e contínua, não um gesto isolado.
  2. Amar o próximo como a si mesmo significa tratar os outros com o mesmo cuidado, respeito e consideração que desejamos para nós. Isso se traduz em atitudes frequentes, como gentileza, solidariedade e atenção às necessidades alheias no dia a dia.
  3. A alternativa C, 'Sendo gentil e solidário no dia a dia', expressa exatamente essa ideia de prática constante e de cuidado com o outro, sendo a resposta correta. Este resultado coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Ajudar apenas em emergências limita o amor ao próximo a momentos excepcionais, quando o ensinamento pede atitudes cotidianas.
  6. B) Ignorar as diferenças contraria o espírito do ensinamento, que pede respeito e acolhimento a cada pessoa em sua singularidade.
  7. D) Ajudar somente amigos e familiares restringe o amor a um círculo pequeno, enquanto o 'próximo' abrange todas as pessoas.
  8. E) Fazer apenas o que é conveniente é oposto ao amor desinteressado, pois coloca o interesse próprio acima do cuidado com o outro.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de como amar o próximo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que o amor ao próximo se manifesta apenas em crises ou emergências, ignorando que o ensinamento pede atitudes constantes no cotidiano.

Por que engana: O aluno pode confundir a aplicação do amor ao próximo com ações limitadas a situações específicas, como emergências, em vez de uma prática diária.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido tolerância com indiferença, supondo que amar o próximo exige tratar todos da mesma forma sem considerar suas particularidades.

C Correta

Gentileza e solidariedade são formas diretas de amor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringiu o conceito de 'próximo' apenas a amigos e familiares, quando o ensinamento se refere a todas as pessoas com quem convivemos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpretou o amor ao próximo como algo que deve ser feito somente quando traz vantagem ou comodidade pessoal, o que contradz o caráter desinteressado do ensinamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

amor ao próximo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos e morais · solidariedade e empatia

📚 Reveja

Revisar os ensinamentos sobre amor e empatia.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a aplicação do amor ao próximo com ações limitadas a situações específicas, como emergências, em vez de uma prática diária.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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