Durante uma aula de ciências, a professora mostrou uma imagem do corpo humano e pediu que os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ciências, a professora mostrou uma imagem do corpo humano e pediu que os alunos identificassem as partes do sistema reprodutor feminino. Quais são as principais partes a serem identificadas?
- A) O cérebro, coração e pulmões.
- B) Ovários, trompas de falópio, útero e vagina.
- C) Fígado, pâncreas e rins.
- D) Testículos, próstata e pênis.
- E) Pele, cabelo e unhas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede as principais partes do sistema reprodutor feminino, que aparecem em uma imagem do corpo humano que não chega até você, mas o conteúdo cobrado é o conhecimento escolar sobre esse sistema.
- Identifique o sistema pedido. O sistema reprodutor feminino é formado por órgãos ligados à produção de óvulos, à fecundação e ao desenvolvimento do embrião, como ovários, trompas de falópio, útero e vagina.
- Verifique a alternativa B. Ela lista exatamente esses quatro órgãos: os ovários produzem os óvulos e hormônios, as trompas de falópio conduzem o óvulo até o útero e é onde costuma ocorrer a fecundação, o útero abriga o embrião em desenvolvimento e a vagina é o canal de conexão com o exterior. Por isso B é a resposta correta.
- Analise as demais alternativas. A traz órgãos do sistema nervoso e circulatório e respiratório, que não fazem parte do sistema reprodutor. C reúne órgãos do sistema digestório e excretor. D apresenta órgãos do sistema reprodutor masculino, o que não atende ao pedido de partes femininas. E cita estruturas do tegumento (revestimento do corpo), que não são órgãos reprodutores.
- Conclusão: ao identificar partes de um sistema, primeiro reconheça a função do sistema e depois confira se cada órgão listado realmente pertence a ele e ao sexo pedido.
💡 Dica: Observe a imagem e identifique as partes do sistema reprodutor feminino.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o sistema reprodutor com os órgãos vitais mais conhecidos do corpo, achando que qualquer órgão importante pertence ao sistema reprodutor.
Por que engana: Confundir as partes do sistema reprodutor feminino com órgãos de outros sistemas do corpo humano, como o sistema circulatório ou excretor.
Essas são as principais partes do sistema reprodutor feminino.
O aluno pode ter entendido que todos os órgãos internos do abdômen fazem parte do sistema reprodutor, sem distinguir as funções de cada sistema.
O aluno pode ter lido o termo 'sistema reprodutor' sem atentar ao pedido de partes femininas, e marcado os órgãos masculinos.
O aluno pode ter associado o termo 'partes do corpo' a estruturas externas visíveis, sem considerar que o sistema reprodutor é formado por órgãos internos e específicos.
Raio-X da questão
sistema reprodutor feminino
fixacao
sistema reprodutor humano · anatomia básica do corpo humano
Revisar as partes do sistema reprodutor feminino e suas funções.
Confundir as partes do sistema reprodutor feminino com órgãos de outros sistemas do corpo humano, como o sistema circulatório ou excretor.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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