Depois de bater a cabeça, Bia sentiu dor e tontura. Na aula, ela viu o cérebro, o coração, os pulmões, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Depois de bater a cabeça, Bia sentiu dor e tontura. Na aula, ela viu o cérebro, o coração, os pulmões, o estômago e os músculos. Qual parte ajuda a pensar e controlar o equilíbrio?
- A) Coração: bombeia sangue e dá equilíbrio.
- B) Pulmões: puxam ar e ajudam a pensar.
- C) Cérebro: pensa e ajuda no equilíbrio.
- D) Estômago: digere comida e causa tontura.
- E) Músculos: dão força e fazem pensar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a parte do corpo que ajuda a pensar e a controlar o equilíbrio.
- Lembre-se de que o cérebro é o órgão responsável pelo pensamento, pela memória e pela coordenação dos movimentos. Ele também recebe informações de outras partes do corpo, como os olhos e o ouvido interno, e envia comandos aos músculos para manter o corpo em pé e equilibrado.
- Portanto, a alternativa C (Cérebro: pensa e ajuda no equilíbrio) está correta, pois reúne as duas funções pedidas pela questão.
- Por que as outras estão erradas: A) o coração bombeia sangue, mas não pensa nem controla o equilíbrio; B) os pulmões levam ar ao corpo e fazem trocas gasosas, não comandam o pensamento; D) o estômago digere alimentos e não tem relação com o pensamento ou com o equilíbrio, sendo a tontura da questão um sintoma da pancada, não uma função dele; E) os músculos geram força e movimento, mas não pensam, pois quem comanda essa ação é o cérebro.
- Conclusão: o cérebro é a parte que pensa e coordena o equilíbrio, o que confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as partes do corpo relacionadas aos sintomas e suas funções.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o coração ao equilíbrio por ele fazer circular o sangue, que seria 'a força' do corpo, e esquece que essa circulação não controla postura nem pensamento.
Por que engana: Confundir as funções do cérebro com as de outros órgãos, como coração ou pulmões, ao relacionar sintomas de lesão craniana.
O aluno acredita que, como o ar é necessário para o cérebro, os pulmões são responsáveis pelo pensamento, confundindo a função de fornecer oxigênio com a função de pensar.
O cérebro ajuda a pensar e também participa do controle do equilíbrio. Por isso, uma pancada na cabeça pode causar dor e tontura.
O aluno relaciona a tontura do enunciado diretamente ao estômago, por intuição do dia a dia (mal-estar, enjoo), e ignora que a questão pergunta sobre a função da parte do corpo, não sobre sintomas.
O aluno confunde a função de força e movimento dos músculos com a de pensar, provavelmente por ler rapidamente a alternativa e associar 'músculos' a 'controle do corpo'.
Raio-X da questão
sintomas de lesão craniana
diagnostico
sintomas de lesão craniana · sistema nervoso
Revisar as funções do cérebro e do sistema nervoso.
Confundir as funções do cérebro com as de outros órgãos, como coração ou pulmões, ao relacionar sintomas de lesão craniana.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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