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Ciências1º anoBNCC EF01CI02Difícil⏱ medio

Na aula, a professora fala sobre o corpo. Qual parte ajuda a pensar?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI02

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora fala sobre o corpo. Qual parte ajuda a pensar?

  1. A) O olho ajuda a pensar.
  2. B) A boca ajuda a pensar.
  3. C) A perna ajuda a pensar.
  4. D) A mão ajuda a pensar.
  5. E) O cérebro ajuda a pensar.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber qual parte do corpo ajuda a pensar.
  2. Pensar é uma função do sistema nervoso, e o órgão central dessa função é o cérebro, localizado dentro da cabeça e protegido pelo crânio.
  3. Portanto, a alternativa E, 'O cérebro ajuda a pensar', está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque o olho serve para captar luz e formar imagens, não para pensar diretamente.
  5. A alternativa B está errada porque a boca participa da alimentação, da fala e da digestão, mas não é o órgão do pensamento.
  6. A alternativa C está errada porque a perna é responsável pelo movimento e sustentação do corpo.
  7. A alternativa D está errada porque a mão serve para segurar, manipular objetos e executar movimentos finos, sem relação direta com o pensamento.

💡 Dica: Considere como os hormônios influenciam o comportamento e as mudanças físicas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de aprender com a de observar, achando que ver o conteúdo da aula já equivale a pensar sobre ele.

Por que engana: Confundir a função do sistema nervoso como apenas reativa, sem perceber sua regulação sobre os hormônios sexuais.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que, por a boca participar da fala e da comunicação, ela também seria responsável pelo raciocínio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de estar presente na aula, ou de se movimentar para participar, com a função de pensar.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a mão à atividade escolar, como escrever e fazer exercícios, e concluído que ela é o órgão do pensamento.

E Correta

O cérebro é uma parte do corpo que ajuda a pensar, aprender e lembrar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

hormônios sexuais e sistema nervoso

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

hormônios e suas funções · sistema nervoso e suas funções

📚 Reveja

Revisar a relação entre hormônios e o sistema nervoso durante a puberdade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do sistema nervoso como apenas reativa, sem perceber sua regulação sobre os hormônios sexuais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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