Ao desenhar o sistema digestório, Marina decidiu representar os principais órgãos e escrever ao lado de cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao desenhar o sistema digestório, Marina decidiu representar os principais órgãos e escrever ao lado de cada um a sua função no processo de digestão dos alimentos. Qual opção apresenta órgãos importantes do sistema digestório e a função correta de cada um deles?
- A) Boca: mastiga e mistura o alimento com a saliva; esôfago: conduz o alimento até o estômago; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: realiza grande parte da digestão e absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água e forma as fezes; fígado: produz a bile; pâncreas: produz substâncias que ajudam na digestão.
- B) Boca: mastiga o alimento; esôfago: conduz o alimento; estômago: mistura o alimento ao suco gástrico; intestino delgado: absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água; fígado: armazena o alimento; pâncreas: elimina as fezes.
- C) Boca: absorve a maior parte dos nutrientes; esôfago: produz a bile; estômago: armazena as fezes; intestino delgado: absorve água; intestino grosso: produz saliva; fígado: conduz o alimento.
- D) Boca: mastiga o alimento; esôfago: conduz o alimento; estômago: realiza toda a digestão; intestino delgado: forma as fezes; intestino grosso: absorve nutrientes; fígado: produz a saliva; pâncreas: armazena o alimento.
- E) Boca: produz o suco gástrico; esôfago: absorve nutrientes; estômago: conduz o alimento; intestino delgado: absorve água; intestino grosso: realiza a mastigação; fígado: produz a bile; pâncreas: produz saliva.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise a função de cada órgão. A boca mastiga o alimento e o mistura à saliva, que inicia a digestão do amido. Passo 2: O esôfago apenas conduz o alimento até o estômago, por meio de movimentos peristálticos. Passo 3: O estômago mistura o alimento ao suco gástrico, que contém ácido clorídrico e pepsina. Passo 4: O intestino delgado realiza a maior parte da digestão e absorve os nutrientes. Passo 5: O intestino grosso absorve água e forma as fezes. Passo 6: O fígado produz a bile, que age sobre as gorduras. Passo 7: O pâncreas produz substâncias digestivas, como enzimas, que ajudam na digestão. Passo 8: Conclusão: todas as associações órgão-função da alternativa A estão corretas, e ela coincide com o gabarito oficial. Nas demais, há erros: a B atribui ao fígado o papel de armazenar o alimento e ao pâncreas a eliminação de fezes; a C inverte funções, como a absorção de nutrientes na boca e a produção de bile no esôfago; a D diz que o estômago realiza toda a digestão e que o intestino delgado forma as fezes; a E atribui ao estômago a condução do alimento e à boca a produção do suco gástrico.
💡 Dica: Liste as partes do sistema e suas funções.
Alternativa por alternativa
A digestão começa na boca, onde o alimento é mastigado e misturado à saliva. O esôfago conduz o alimento ao estômago, que o mistura ao suco gástrico. No intestino delgado ocorre grande parte da digestão e da absorção dos nutrientes. O intestino grosso absorve água e participa da formação das fezes. O fígado produz a bile, e o pâncreas produz substâncias que auxiliam na digestão.
O aluno associa o fígado a um papel de reservatório do alimento, quando sua função é produzir a bile, e atribui ao pâncreas a eliminação de fezes, que é função do intestino grosso e do reto.
Por que engana: O aluno pode errar ao escolher alternativas que incluem apenas algumas partes do sistema digestivo, ignorando a complexidade do processo digestivo.
O aluno troca as funções dos órgãos, como atribuir absorção de nutrientes à boca, produção de bile ao esôfago e produção de saliva ao intestino grosso, o que mostra que não domina a localização e a função de cada órgão.
O aluno acredita que o estômago faz toda a digestão, pela intuição de que ele é o órgão mais associado a digerir comida, e confunde a formação das fezes, que ocorre no intestino grosso, com o intestino delgado.
O aluno inverte funções entre órgãos vizinhos, como atribuir ao estômago a condução do alimento e à boca a produção de suco gástrico, o que indica confusão entre a função de cada órgão do trato digestório.
Raio-X da questão
sistema digestivo humano
fixacao
partes do sistema digestivo · funções dos órgãos digestivos
Revisar as partes e funções do sistema digestivo.
O aluno pode errar ao escolher alternativas que incluem apenas algumas partes do sistema digestivo, ignorando a complexidade do processo digestivo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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