Durante uma atividade artística, as crianças foram incentivadas a expressar emoções por meio de gestos. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade artística, as crianças foram incentivadas a expressar emoções por meio de gestos. Quais gestos podem mostrar alegria?
- A) Cruzarem os braços.
- B) Sorrir e pular.
- C) Olhar para baixo.
- D) Ficar em silêncio.
- E) Fazer movimentos lentos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede os gestos que podem mostrar alegria, no contexto de uma atividade artística em que crianças expressam emoções por meio do corpo.
- Analisando cada alternativa, a alegria costuma aparecer em gestos de energia e expansão corporal, como sorrir (expressão facial) e pular (movimento vigoroso e espontâneo).
- A alternativa B, 'Sorrir e pular', reúne dois gestos reconhecidos como expressões de alegria, portanto é a resposta correta.
- A alternativa A está errada, pois cruzar os braços costuma indicar fechamento, desconforto ou contrariedade.
- A alternativa C está errada, pois olhar para baixo tende a sugerir tristeza, timidez ou vergonha.
- A alternativa D está errada, pois ficar em silêncio não é um gesto característico de alegria e pode indicar concentração, tristeza ou reserva.
- A alternativa E está errada, pois movimentos lentos sugerem calma, cansaço ou melancolia, e não euforia.
- Concluímos que o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em gestos comuns que expressam felicidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o gesto de braços cruzados a uma postura neutra ou 'de descanso', sem perceber que ele comunica fechamento ou contrariedade.
Por que engana: Confundir gestos que expressam alegria com aqueles que demonstram desânimo ou tristeza, como olhar para baixo ou ficar em silêncio.
Sorrisos e pulos são gestos alegres.
O aluno pode ter entendido que olhar para baixo é apenas uma forma de concentração ou atenção à atividade, sem reconhecer a conotação de tristeza ou timidez.
O aluno pode ter confundido a ausência de manifestação sonora com ausência de emoção, supondo que o silêncio seja neutro e não relacionado à alegria, sem atentar para o fato de que a alegria costuma se expressar com movimento e som.
O aluno pode ter associado movimentos lentos à 'leveza' ou tranquilidade e, por isso, supôs que expressem bem-estar, sem perceber que a alegria costuma vir acompanhada de energia e vivacidade.
Raio-X da questão
gestos de alegria
fixacao
expressao de emoções · gestos de comunicação
Revisar os gestos que expressam emoções em crianças.
Confundir gestos que expressam alegria com aqueles que demonstram desânimo ou tristeza, como olhar para baixo ou ficar em silêncio.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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