Durante uma visita ao museu, os alunos observaram fósseis de dinossauros com características que poderiam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita ao museu, os alunos observaram fósseis de dinossauros com características que poderiam ajudá-los a sobreviver em determinado ambiente. O professor explicou que algumas características podem ser herdadas pelos descendentes. Qual afirmação relaciona corretamente essas características à hereditariedade?
- A) Passam sempre para todos os descendentes do indivíduo.
- B) Desaparecem quando o ambiente em que vivem muda.
- C) Não têm relação com as características dos descendentes.
- D) Podem ser transmitidas aos descendentes por meio dos genes.
- E) São adquiridas apenas durante a vida do indivíduo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual afirmação relaciona corretamente as características dos fósseis de dinossauros à hereditariedade, ou seja, à transmissão de características de pais para filhos.
- Lembre que características hereditárias são aquelas transmitidas dos progenitores aos descendentes por meio do material genético, isto é, dos genes contidos nos gametas.
- Analisando as alternativas, a alternativa D afirma que essas características podem ser transmitidas aos descendentes por meio dos genes. Essa é a afirmação correta, pois o enunciado diz que algumas características podem ser herdadas, e a herança ocorre pelos genes. Usar 'podem' é adequado, porque nem toda característica é hereditária.
- A alternativa A está errada porque a hereditariedade não ocorre de forma obrigatória e igual para todos os descendentes; cada descendente recebe combinações genéticas distintas.
- A alternativa B está errada porque mudanças no ambiente não fazem as características hereditárias desaparecerem, pois elas estão codificadas nos genes.
- A alternativa C está errada porque afirma que não há relação com os descendentes, o que contradiz o próprio enunciado, que diz que algumas características podem ser herdadas.
- A alternativa E está errada porque características adquiridas durante a vida do indivíduo, como cicatrizes ou aprendizados, não são transmitidas geneticamente aos descendentes.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione características dos dinossauros com hereditariedade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que toda característica dos pais é repassada integralmente e de forma idêntica a todos os filhos, sem considerar a variação genética.
O aluno acha que a adaptação ao ambiente apaga ou elimina as características herdadas, confundindo a característica genética com a sua utilidade momentânea.
Por que engana: Confundir características adquiridas com características herdadas, acreditando que todas as características são adquiridas durante a vida do organismo.
O aluno interpreta que características dos fósseis não passam aos descendentes porque são antigas e se perderam, ignorando o que o enunciado afirma sobre herança.
A hereditariedade é a transmissão de características dos organismos parentais para seus descendentes por meio dos genes. Quando uma característica herdável favorece a sobrevivência e a reprodução, ela pode tornar-se mais comum ao longo das gerações.
O aluno confunde características adquiridas com hereditárias, achando que tudo o que o indivíduo desenvolve ao longo da vida pode ser transmitido, ou que a herança só ocorre por aprendizado.
Raio-X da questão
hereditariedade e adaptação
avaliacao
hereditariedade · adaptação
Revisar conceitos de hereditariedade e adaptação em espécies.
Confundir características adquiridas com características herdadas, acreditando que todas as características são adquiridas durante a vida do organismo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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